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U

MA

R I

o

Sdiudo ► Alfonso Francia
Rector Mayor

3

Ecos

5

4

Un futuro para ellos
Lidia Medina

6-7

Campobosco
Marcos Gutiérrez Velasco

8-9

Entrevista a un Juez de menores
Alfonso Francia

10-11

“Mueve el cuerpo, abre la mente"
Feo. Javier Valiente

¡2-13

"Me siento muy saiesiano"
Mateo González Alonso

14

Encuentro colaboradores de Área Joven
Rebeca Martín

15

Álbum sobre educación

¡6

Tema del mes Angel Miranda

17-20

Noticias

21-25

De nuestra sociedad Eugenio Alburquerque
De nuestra familia Eduardo Gallardo
26-27
Área Joven

28-29

Opiniones
Miguel Fernández Villegas / José A. Labandeira Prieto
M " Uolores Uominguez González / Esther Iglesias 30-31

Redonda

32

Familia Agradecida

33

Nos precedieron

34

Becas

35

^^gotutnm

•

S a ie s ia n o
Director: Alfonso Francia.
a Alcalá, 164 - 28028 Madrid. España.

Tfno.: 91 361 43 57; Fax: 91 355 60 38
Correo electrónico: bsalcsiano^planallá.cs
Internet (Web): www3.planal(á.es/.salesianos
C o a i^ d« m lacd¿o
B u m i» A lhun^ucn^.
lo iu EUli.
L O ts tó td .
C oochitt H cn u iu . Sito Lópo.
Kiíbcca Man<n. AnjH M inndi.
PiUt Miuvdi. Cirios Quel.
Jtitk-e RnciunJ. )cs«b
Lu b RcBón. Javier Valiente.
CoRMfo Asesor
AmaJev' Alonso. Joeé Luis Calvo,
Josep Uuis Buigiiera. José Luis
G u ^ . Josep NlascanL Franciscu
Ruxi. Javier Valiente.

C«deta. Ciacomo IX>mínj>ua.
1(Ü ú Lctc. José Luis Mena.
Santos Sastre. Lum o H cm indei,
Tadeo Martin.
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Josqt l . Butfssera. Seipo

L e ^ NL 3.044- 195S

ISSN; 1 6 9 6 ^ 5

Adiós, amigo.
Saludo y despedida

;
I/,

Llevo ocho años comenzando el Saludo con el
Hola, amigo. Hoy,-los estatutos mandan-te di­
go: Adiós, amigo. Muy de corazón, lo de adiós
y lo de amigo.
He puesto lo mejor de mí mismo, como salesiano, como profesional, como amigo. ¿Podía
ser de otra manera?
jQué bonito ser conocido por todos los lecto­
res y valorado por muchos! Pues, sinceramen­
te, más bonito es para mí conoceros personal­
mente a muchísimos, y así valorar la calidad
de vuestras personas, compartir ideales salesianos, vivencias, y una profunda amistad con
no pocos. Por eso, al escribir, veía vuestros
rostros. ¡Os escribía!
Un gracias m uy sentido
Es estupendo decir gracias sin tener que decir
adiós. Gracias porque el Boletín es la obra salesiana que más nos pone en relación con to­
dos y con todo, por lo tanto con lo mejor. Gra­
cias, sí, a todos. Más particularmente a los ex­
celentes colaboradores que han contribuido
tan decisivamente a hacer un buen producto
con gusto y disfrute.
En cuestiones de am or no im porta tanto el
donde como el cuanto. Siempre estamos don­
de debemos estar. Y allí ponemos lo mejor de
nosotros. Nos empeñamos en amar lo que de­
bemos amar hasta donde podemos amar. Por
muy bien que hagamos las cosas siempre nos
queda lo mejor por hacer: ir más lejos, más al­
to y más rápido en la construcción de un futu­
ro de más esperanza, optimismo y entusiasmo.
Nuevo D irector...¡V iva el futuro!
Lo que decimos de los hijos y de los alumnos
lo decimos de los que nos suceden en las tare­
as: “Hay cosas que no las harán como noso­
tros. Pero muchas las harán bastante mejor”.
No habría progreso, si los hijos no superaran a
los padres, los alumnos a los profesores y los
que suceden a sus antecesores. ¡Viva el futuro
mejor!
Los Directores cambiamos. Vosotros seguís
siendo los mismos. Y lo mismo. Por eso, vues­
tro apoyo, aprecio y colaboración será también
para el nuevo Director. Sin duda él no hubiera

Alfonso Francia
Director
aceptado si no estuviera dispuesto a elevar el
listón. Y no lo podría elevar si no contara con
vosotros. Hay sobradas razones para la confíanza mutua.
En la vida importa mucho que nos reciban con
los brazos abiertos pero mejor es que nos des­
pidan con abrazos muy apretados.
Pablo M arín, nuevo Director del Boletín, sen­
tirá ahora vuestros brazos abiertos y un gran
abrazo al final de su gestión.
Viene con juventud de cuerpo y espíritu. Car­
gado de experiencias y energías para levantar
el vuelo hacia el mejor futuro posible.
El Boletín, escuela de don Hosco
El Boletín es la escuela salesiana más univer­
sal: enseña a don Bosco, como don Bosco y
para la Familia de don Bosco. Lleva su savia y
su sangre hasta los más alejados.
Del principio al final de cada Boletín quería­
mos transmitir y hacer sentir los grandes valo­
res educativo-pastorales: espíritu de familia,
sencillez, acogida, pasión por los jóvenes, ar­
dor misionero y corresponsabilidad. Somos
una familia internacional e intergencracional.
El Boletín y todo es responsabilidad de cada
uno.
Pretendíamos irradiar con realismo optimista
información y formación, las devociones salesianas, la gratitud a nuestros bienhechores, la
opción por ios más desheredados, la presencia
viva de todas nuestras ramas. Autonomías y
ámbitos educativo-pastorales. Amor a la Igle­
sia, a María Auxiliadora y don Bosco como el
mejor patrimonio, con una espiritualidad de lo
cotidiano, encamada y pascual.
Y siem pre que cabía, la alegría y el hum or
bien dosificados. Pusimos particular énfasis en
la vida más que en lo discursivo: la vida es el
primer mensaje.
Vuestra vida ha sido siempre mensaje. Gracias
de corazón.

2004«BS«3

El Rector Mayor a los lectores

Un indio y un monaguillo
La santidad juvenil salesiana florece en cualquier ambiente. Este mes, un
indio de la Pampa, Ceferino Ñamuncurá y el hijo del presidente de un
gran hotel, Domingo Zamberletti.
eferino Ñ am uncurá era hi­
jo del "Señor de la Pampa”,
el gran cacique de los Arau­
canos (M apuches) M an u e l Nam uncurá, derrotado y sometido por
el ejército argentino en 1883.
Nació en Chimpay el 26 de agos­
to de 1886 y fue bautizado, dos años
más tarde, por el misionero salesiano padre Milanesio. Cuando tenía
once años, su padre lo matriculó en
la escuela del gobierno en Buenos
Aires: quería hacer del hijo el futu­
ro defensor de los Araucanos. Pero
Ceferino se encontró incómodo, y el
padre lo pasó al colegio salesiano Pío
IX. Aquí inició la aventura de la gra­
cia, que transformaría un corazón no
iluminado aún por la fe en un testi­
monio heroico de vida cristiana. De­
mostró en seguida mucho interés por
el estudio, se enamoró de las prác­
ticas de piedad, se apasionó por
el catecismo y se hizo simpáti­
'I co a todos, compañeros y superiores. Dos hechos lo lanza^
ron hacia las cumbres más altas:
la lectura de la vida de Domingo Savio, de quien se volvió ardiente imi­
Fue cabalmente en estos años de
tador, y la Primera Comunión, en la crecimiento interior cuando enfer­
que hizo un pacto de absoluta fideli­ mó de tuberculosis. Lo volvieron a
dad a su gran amigo Jesús.
su clima nativo, pero no bastó. Mon­
señor Cagliero pensó entonces que
en Italia encontraría mejores aten­
Deja tras de si una huella
de bondad, diligencia, pure­ ciones médicas. Su presencia no pa­
za y alegría inimitables. Era só desapercibida en el país: los pe­
un fruto maduro de la espi­ riódicos hablaron con admiración
ritualidad juvenil salesiana del Príncipe de las Pampas. Don
R úa lo sentó a la mesa con el Con­
sejo General. Pío X lo recibió en
Un día -C eferino ya era aspiran­ audiencia privada, escuchándolo con
te salesiano en Viedma- Francisco interés y regalándole una medalla
De Salvo, viéndolo llegar como un suya ad príncipes. El 28 de marzo
rayo montado a caballo, le gritó; de 1905 hubo que ingresarlo en el
"Ceferino. ¿qué le gusta más?”. El hospital Fatebenefratelli de la Isla
muchacho, conteniendo el caballo: Tiberina. Allí se apagó el 11 de ma­
"Ser sacerdote”, contestó, y siguió yo. Deja tras de sí una huella de bon­
la carrera.
dad. diligencia, pureza y alegría ini­

C

4 • B S • Septiembre 2004

Don Pascual CSée

RntorMaiw

mitables. Era un fruto maduro déla
espiritualidad juvenil salesiana. Sus
restos se hallan en el Santuario de
Fortín Mercedes, Argentina, y su
tumba es meta de peregrinaciones
ininterrumpidas, porque es grande
su fama de santidad. Fue declarado
Venerable el 22 de junio de 1972.
o m in g o Zamberletti
vio la luz en la Sagrada
Montaña de Várese (Ita­
lia) el 24 de agosto de 1936, en la
sombra del famoso santuario mariano, último de tres hermanos. Amó
a los suyos con un amor intensísi­
mo y fue correspondido con un afec­
to igualmente intenso, fruto de una
educación profundamente humana
y cristiana. La oración lo atraía en
tal forma que una vez se quedó abs­
traído, hasta que una monjita lo sa­
cudió: "Domingo, ¿todavía no has
terminado de rezar?”. "¿Ya es ho­
ra de irnos? No me doy cuenta
del tiempo que pasa”, contestó
y
sorprendido. Para la música te­
nía una inclinación especial. Des­
de pequeño había comenzado a ejer­
citarse en el piano del hotel que
tenían sus padres, donde él había
nacido, en la Sagrada Montaña. A
los 9 años era organista oficial del
santuario. Creó melodías estupen­
das. hasta el punto que una señora,
entusiasmada por lo que había es­
cuchado, fue a pedirle la partitura.
Domingo dulcemente le contestó:
"Bueno... no la tengo. La música
me ha brotado del corazón, y yo...
no recuerdo ni una sola nota". Otra
pasión suya era la atención a los
monaguillos, los dirigía con un ce­
lo envidiable.
¿Todo fácil? Ni soñarlo. Lo que es
fácil, y Domingo lo sabía, no úeDC
mucho valor. Ser bueno a Do. ingo
le costaba mucho: mimado -r to-

Protagonistas los lectores
dos, obsequiado por camareros y ser­
vidores -su familia económicamen­
te era acomodada, siendo propietaria
del hotel de la Montaña Sagrada- po­
día permitirse una vida de gran se­
ñor. Pero no, estaba siempre listo a
ayudar a las sirvientas, pese a ser el
hijo de los dueños. Cada día toma­
ba el ferrocarril de cremallera y lue­
go el tranvía, para bajar e ir al cole­
gio salesiano de Várese. Inteligente,
despierto, curioso, se daba cuenta de
los peligros que lo rodeaban. Pero
con la dirección del confesor, con la
oración, la mortificación y el cum­
plimiento gozoso y exacto de sus de­
beres. logró avanzar allí donde pocos
lo habrían conseguido.
Descollaba por su alegría y sere­
nidad, por la intensa vida interior y
la gran caridad hacia los pobres. Va­
rios se presentaban en el hotel de los
Zamberleiti, y aquí Domingo había
dado indicaciones en la cocina para
que prepararan un plato más para el
“Cristo hambriento". Esta es la san­
tidad juvenil de la que tenemos ne­
cesidad urgente.

Descollaba por su alegría y
serenidad, por la intensa
vida interior y la gran cari­
dad hacia los pobres
A comienzos de enero de 1949 se
presentaron los primeros síntomas
de la enfermedad que pondría tér­
mino a sus sueños. Pleuresía. Guar­
dó cama hasta la muerte. Rezaba y
ofrecía su enfermedad, que fue ine­
xorable. Aguantó dolores atroces
hasta el 29 de mayo de 1950. cuan­
do, antes de expirar, dijo a su ma­
dre que lo asistía: “M amá, estoy
bien, me voy al Cielo”. Tenía sola­
mente 13 años y 9 meses.

Ecos y Opiniones

Ha llegado a mis manos un ejem­
plar de Boletín Salesiano y nos
pareció extraordinariamente bue­
na para expandir entre los presos
de este centro penitenciario. Es
una labor que potenciamos todo
lo que podemos, creemos que es
el mejor medio de evangelización.

manos así. Nunca olvidaré la hue­
lla buena que has dejado en mi vi­
da. Y me alegra que desde esa tri­
buna sigas siendo palabra
alentadora. Desde estas tierras tro­
picales, desde esta Isla verde-luz
de monte y mar, Puerto Rico, un
gran saludo. Y gracias por ayu­
damos a vivir tiempos de bondad
y ternura, según el Saludo del Bo­
letín de junio.
P. Nicolás Navarro
Colacho (Puerto Rico)

Jesús Redondo Condal, Lugo
Aprovecho esta oportunidad para
felicitaros por la revista siempre
“nueva”, variada, interesante e ins­
tructiva. Especialmente encuentro
la salesianidad que necesitamos.
Bárbara Caicedo, FM A
Popayán (Colombia)
Descubrí el Boletín salesiano gra­
cias a un amigo, desde aquel día
me integré en la familia de los ami­
gos del Boletín. Después hice in­
vestigaciones sobre la figura de
San Juan Bosco y descubrí que fue
un hombre que puso su vida al ser­
vicio de Dios y por eso nosotros,
lo jóvenes cristianos, debemos ins­
piramos en su ejemplo. Además,
con la lectura del Boletín descubro
cada vez más las obras sociales
que emprende la familia salesiana
por el mundo para erradicar la po­
breza y la miseria. Para mí la so­
lidaridad humana es una de las so­
luciones; no es más que compartir
con el prójimo lo que tenemos. Os
agradezco y os felicito por vues­
tro altmismo.
Saturnin Kantoussan
Kolda (Senegal)
Cada mes disfruto el Boletín, el es­
tilo, la presentación, los artículos.
Y p o r supuesto, ese precioso
saludo. Me siento feliz de tener en
mi lista de gente admirada a her­

Tema de opinión
para septiembre
¿Qué aportan los ancianos
a la sociedad actual?
Razona tu opáúón {no másde 70palá)rasyfima}.

Respuesta a la pregunta de junio
¿Cómo influyen las nuevas
tecnologías en la educación ?
Razona tu opinión (no másde 70palabrasyfirma).

Siempre que la tecnología no se
interponga entre los valores huma­
nos, ni modifique en esencia nuestfa forma de vida, podremos consi­
derar que las nuevas tecnologías son
totalmente aptas y adaptables a la
educación. El día que supere a los
valores éticos, habremos perdido el
sentido de nuestra existencia...
David Rodríguez, Madrid
Las nuevas tecnologías son un buen
medio para los distintos ámbitos
educativos pero no deben confun­
dirse con un fin en sí mismas. Se
necesita una educación para los
medios, donde la persona aprenda a
usarlos de forma crítica y donde
descubra cuáles son las habilidades
que puede desarrollar o mejorar con
las nuevas tecnologías; la creativi­
dad, el intercambio de información,
el poder escribir, trabajar con las
imágenes, etc.
M. Carmen Ruiz, Sevilla
Septiembre 2004 • B 8 • 5

Un futuro para ellos
Fundación M ornese de Sevilla con los excluidos
Las Hijas de María Auxilia­
dora de la Inspectoría de Se­
villa, a través de la Funda­
ción Mornese, han empren­
dido un vuelo que lleva co­
mo equipaje, la esperanza y
como destino, una zona se­
villana, considerada como
"zona de transformación so­
cial", barriada de La Plata,
en el popular barrio de "Su
Eminencia".
Importantes semillas
a Casa Salesiana, lleva el
nombre de nuestra querida
S o r Eusebia, desde hace
años lugar de encuentro entre las
Hijas de María Auxiliadora y los
vecinos de este barrio de Sevilla
castigado por muchas lacras.
Todo el acontecimiento vinculado a
la bcatifícación de Sor Eusebia, ha
llevado de la mano, la grata sorpre­
sa de ayudas, licencias y subvencio­
nes para la consecución de dos
grandes proyectos de la Fundación
Mornese que reviertan en la pobla­
ción de la zona. Una vez más se ha
demostrado la grandeza de lo inex­
plicable y la belleza de lo sencillo,
que no.s lleva a sentir, vibrar y
gozar, a dar gracias, y sobretodo a
soñar y seguir soñando.

L

u

6 • B S • Septiembre 2004

La Fundación Mornese, tiene como
lema y fin “Un futuro para ellos",
que todo se resume en pasión por lo
auténtico, por lo justo, por la verda­
dera inclusión social, por acercar el
mundo actual a los que menos tie­
nen, por acercar la sociedad exclui­
da a los que más tienen..,, por con.struir juntos lo que es de todos.

Dos proyectos nuevos
Entre las actividades promovidas
por la Fundación destacan dos:
Producción Textil Industrial, “Sor
Eusebia", está dirigido a las muje­
res del b;uTÍo. con baja o nula cualificación profesional. Actualmente
participan de este proyecto 25 chi­
cas, con edades comprendidas entre
17 a 35 años, en dos tumos (maña­
na o tarde, según el interés de las
propias destinatarias). Se ha conse­
guido crear un ambiente acogedor y
familiar, donde además de aprender
un oficio, se comparte vida.
Consideramos que no solamente
es importante mantener la ilusión
en ellas, sino que en confianza.

experimenten que una comunidad
de religiosas se preocupa por ellas,
por sus familias, por sus hijos...
Todo esto ha repercutido positiva­
mente en su círculo o entorno fami­
liar. de am istades... y es que, ¡se
sienten útiles e importantes! Han
aumentado su autoestima y se están
preparando para algo que les man­
tiene con ilusión y esperanza... una
formación que pueda llevarles a un
trabajo digno. El trabajo es la claw
de la inserción social. La verdadera
lucha contra todo lo que suponga
exclusión y marginación. Y en ello
estamos trabajando.
Esta apuesta está siendo un verdade­
ro acontecimiento en el barrio, y a
raíz de esta iniciativa, está surgiendo
otra prometedora, que tratará de dar
respuesta al alto índice de fracaso
escolar que los niños y jóvenes expe­
rimentan. abandonando en edades
muy tempranas el sistema educativo.
El otro íYoyecto es un Centro Red
Conecta, pretende facilitar el y..ceso
a las tecnologías de la información y
la comunicación de determin. dos

colectivos, como medida para preve­
nir y combatir la exclusión social. La
brecha digital es la distancia que
existe entre las personas, colectivos
sociales y países que tienen acceso a
las nuevas tecnologías de la informa­
ción y la comunicación y quienes no
lo tienen. La brecha digital profundi­
za e incrementa las situaciones de
pobreza, subdesarrollo, exclusión
social de los colectivos sociales más
vulnerables y desfavorecidos.

personas y aumentar sus posibili­
dades de inserción laboral y social.
Cuentan con la figura de una per­
sona dinamizadora que acompaña
y facilita el acceso de los nuevos
usuarios a las nuevas tecnologías.
No hay límite de edad, ni sexo, es­
tá abierto a toda la población, aun­
que con especial preferencia a los
niños y jóvenes del barrio.

Este proyecto, tiene como objetivo
la alfabetización digital, facilitando
el acceso y la formación en las nue­
vas tecnologías al conjunto de la
población de barrio.
Con ello se pretende contribuir a la
mejora de la calidad de vida de las

Frutos de un gran árbol
Desde el mes de febrero hasta junio,
han pasado por nuestro Centro Red
Conecta, 111 personas. Valorando
positivamente la formación recibida,
y la utilidad de la actividad, el cora­
zón va más allá de las letras... Es un
reto, un sueño, que lleva consigo la
ilusión de muchas personas, y eso es
lo que verdaderamente nos impulsa a
seguir con entusiasmo, creando nue­
vas alternativas para las necesidades
que van surgiendo y planteándose.
Sabemos que no estamos solos, que
M aría Auxiliadora, nos acompaña
y nos guía, ¡estímulo que nos man­
tiene y alienta para seguir soñando!
Lidia Medina

Pablo Marín, nuevo Director del Boletín Salesíano
P

ablo M arín Sánchez nace en
Bedmar (Jaén) el 18 de junio de
1958. En Sanlúcar la Mayor (Sevilla)
hace el noviciado (1981-1982). Los
estudios filosóficos en Granada (19821984). El bienio práctico (1984-1986)
en la casa salesiana de Palma del Río
(Cádoba) y los estudios teológicos
en Sevilla ( 1986- 1989).
Terminada la teología, su primer
<*estir.- es la casa María Auxiliadora
(Prcn. :iado) de Córdoba. Aquí es
oitien
de presbítero el día 15 de
(ticier • de 1990. Seguidamente ha
estad
tinado como coordinador
depa
i y profesor en las casas de
Mál:as Palmas de Gran Canaria,
Paljr
Río, y La Cuesta (TeneriH h
•és de un año en la Univer-

sidad Pontificia Salesiana de Roma
haciendo estudios complementarios
de salesianidad es destinado a Ronda
(Málaga) y de aquí, sucesivamente, a
Córdoba-casa inspectorial (Delegaeirá de CcHTiunicacirá Social) y a (jórdoba-San Francisco de Sales, como

f.-.

encargado de la Ca.sa María Auxilia­
dora para hermanos ancianos y en­
fermos, donde estaba actualmente.
Es licenciado en Historia. Además
de preparar la edición del libro del fa­
llecido D. Jo.sé Díaz Cotán sobre ios
Salesianos en Ronda, Pablo ha pu­
blicado uno sobre los Salesianos en
Las Palmas de Gran Canaria y otro ti­
tulado Siervos de Dios, testigos de la
fe en Ronda, acerca de la muerte vio­
lenta en esta ciudad de un grupo de
siete salesianos en los comienzos de
la Guerra Civil de 1936. Es miembro
del ACSSA, asociación de expertos
de historia salesiana.
Desde su apertura en abril de 2003
es director del Portal Salesíano de Es­
paña, www.donbosco.es.
Septiembre 2004 • B S • 7

nicas ae fa m ilia
n

Yo viví el Campobosco 2004"
Crónica de un novato

Barcelona meta y camino
s el noveno C am pobosco.
Éramos más de 500 jóvenes
del Movimiento Juvenil Salesiano de España. Partimos en 11
autobuses para encontrarm os en
Barcelona. Nos dieron fraternal y
cariñosa acogida en el colegio salesiano de H orta. A llí com enzó el
C am pobosco 2004 con su lem a
“Nuestra fiesta tiene sentido**. El
día 31 de julio visitamos la precio­
sa casa de Martí-Codolar. que fue
el primer lugar que visitó San Juan
Bosco en España. En tan tupido
parque vivimos momentos densos
de reflexión, de oración y diálogo.
También visitamos los lugares que
recorrió don Bosco. Un día completito.

E

Momese con abrazas de mujer
Al día siguiente, diana a las 5.30.
había que partir a las 6.30 para Mornese (Italia). Nos le\ antamos con de­
cisión e ilusionados. Momese es la
tierra nativa de M arta Mazzarello.
fundadora con don Basco de las Hi­
jas de María Auxiliadora o salesianas. Fue un viaje largo, rico en con8 • B S • Septiembre 2004

vivencia, y buena oportunidad para
los que habían dormido menos. Los
viajes para nosotros jóvenes tienen
mucho de poético y vivencial.
Aguantamos bien, los hacemos di­
vertidos. Llegamos hacia las ocho
de la tarde. Fuimos recibidos por
las Hermanas salesianas con los
brazos abiertos. Igual el pueblo de
M omese que salía a las ventanas
para saludamos. Incluso, para el sa­
ludo de buenas noches vino el al­
calde de la ciudad. Correspondimos
con mucha alegría y fiesta. Es que
allí había vida e historia.

Una ventana para m irar
y para verse
El día 2 de agosto visitamos el
pueblo. Después de la oración de la
mañana partimos hacia la Vaiponasca. Caminando y en total silen­
cio intentamos escuchar el sonido
del viento y del paisaje. El camino

m
e « a m > M f c o .-«m

se nos hizo costoso, repleto de cues­
tas, pero por fin llegamos a la Valponasca, la casa desde cuya ventana
M aría M azzarello contemplaba la
realidad con los ojos de Dios. Es to­
do un símbolo. Allí reflexionamos
un buen rato y nos comunicamos en
gmpos nuestras vivencias. Por la tar­
de recorrimos el pueblo visitando
los lugares donde residió María
Mazzarello. Más tarde partimos ha­
cia el Calle Don Bosco donde se en­
cuentra la casa nativa de Don Bosco.
Grandioso por lo que es, lo que re­
presenta y lo que lo esperábamos.
Una gran acogida con redoble de
campanas y todo a nuestra llegada.
Emotivo. Guay. Allí dormimos to­
dos los días hasta nuestro regreso a
Barcelona. Tuvimos una pequeña
oración a don Bosco.

En las raíces
de un árbol gigantesco
El día siguiente, 3 de agosto, co­
nocimos e interiorizamos los oríge­
nes del gran don Bosco: su casa nati­
va, el prado de los sueños, los luga­
res por los que correteó y se educó.
El objetivo fundamental del día fue
descubrir la presencia de Dios en los
acontecimientos de nuestra propia
vida desde nuestra infancia, y a par­
tir de ahí motivar y oi^anizar nuestra
opción por los jóvenes. La tarde la
coronó la celebración penitencial
donde se mezclaron las lágrimas de
culpabilidad y de alegría por habasc
quitado tanto peso de encima. Mo­
mentos para recordar.

"IOS JOVENES VAMOS i
ENCUENTRO DE DON DO' 4

Aquel joven como nosotros
Vpara nosotros
El día 4 revoloteam os por los
pueblos cercanos a la casa nativa
como es por ejemplo Castelnuovo y
Chieri. Historia apasionante esa de
la juventud de Don Bosco que tra­
bajó de tantas cosas de las que solo
recuerdo: sastre, camarero, zapate­
ro, titiritero...Y todo esto estudian­
do en unas condiciones precarias
¡hasta para aquella época!, pero
aún encontraba tiempo para fundar
grupos juveniles y para vivir como
buen seminarista.

Por la tarde el R ector M ayor
quiso hacerse presente, lo recibi­
mos con gran expectación. Le hi­
cim os algunas preguntas que él
nos respondió con gran cercanía y
cariño, como seguramente lo hu­
biera hecho don Bosco mismo.
Era la primera vez que le veía mu­
cha gente, realmente nos cautivó
con su forma de hablar, además de
ser un hombre super-simpático. Al
final él presidió la Eucaristía.

“Nuestra casa” para toda la vida
El día 5 fuimos al lugar más espe­
rado, donde germinó la semilla y se
hizo árbol: Valdocco. Es la casa salesiana por antonomasia. Vibramos
todos al entrar en la capilla Pinardi
tan presente en la vida de don Bos­
co, de sus jóvenes santos y sus jóve­
nes traviesos. Allí el patio de juegos
donde se divertían y donde se edu­
caban a través del juego. Nos habí­
an emocionado las tumbas de M a­
dre Mazzareilo y de Domingo Sa>10. pero el momento más emotivo,
fenomenal encuentro, fue al visitar
la tumba de Don Bosco, la urna con
sus restos m ortales. Noté la gran
sensación de que él se encontraba
allí, vivo entre nosotros y dándonos
lodo su apoyo para que hiciéramos

Se acerca el fin
El día 6 fue nuestro último día
en Italia. Visitamos la ciudad de
Turín donde descubrimos la vida
diaria de San Juan Bosco. Tam­
bién donde se ordenó de sacerdote
y donde celebró su primera misa.
La cena la tuvimos por inspec­
torías como para finalizar la aven­
tura del Campobosco en Italia y
fortalecer las redes de la convi­
vencia y de los compromisos para
ser mejores pescadores.

Barcelona meta y... ¡camino!
El día 7 partimos hacia Barcelo­
na. Todo el día de viaje. Al llegar,
a eso de las once, tuvimos el acto
de clausura. Las despedidas, ya

sabemos, profundamente emotivas:
hemos vivido juntos y compartido
cosas muy entrañables.

Mi opinión-evaluación
personal
► He conocido más a Don Bosco
y a la gran desconocida M a ría
M azzareilo.
>• Siento más vivamente, y con or­
gullo, que formo parle de esta gran
familia salesiana.
► Me he encontrado conmigo mis­
mo en esos grandes momentos de
reflexión que siempre recordaré.
► He crecido más en mi fe y he
conocido las bases de los salesianos. Me encantan los chavales de
mi centro com o si se me fuera la
vida en ello.
► Y la convivencia con la gente ha
sido estupenda con un gran inter­
cambio de cultura y de sensacio­
nes. Quería darle las gracias al gru­
po 29 y a la inspectoría de Madrid
por lo geniales que son y lo acoge­
dores que han sido conmigo. Gra­
cias chicos.
Marcos Gutiérrez Velasco
(Centro de Alcalá de Henares)
Septiembre 2004 • B S • 9

t i iu ii ic d s

u

a e f a m i lia

i:n z r e v is z a

Es más difícil ser padre que
Juez de Menores"

Emilio Calatayud, Juez de Menores, habla para el Boletín
Don Emilio Calatayud es el ju ez de menores más presente en los medios de co­
municación por la originalidad de sus sanciones a los menores delincuentes.
Más que originalidad habria que decir sentido educativo de la aplicación de la
Justicia.
Por su relación con los niños y jóvenes, con mayores carencias, nos resulta alta­
mente interesante a todos los lectores del Boletín y amigos de don Bosco, que
empezó como se sabe con los jóvenes encarcelados y luego apostó por la educación preventiva.
Nos conocemos desde hace un tiempo, es una persona sencilla, entrañable,
dispuesta a colaborar siempre. Al tiempo que agradecemos vivamente su aten­
ción a nuestro Boletín Salesiano y su amistad aplaudimos su profesionalidad.
sted apuesta por la aplica­
ción de la educación a Injus­
ticia ¿Qué le motivó a ello?
- Sencillamente me limito a aplicar
la Ley de M enores, pero que creo
fundamentalmente en su filosofía.
Yo creo que lo más importante en es­
ta jurisdicción es creer en la Ley que
tenemos que aplicar. Su finalidad es
sancionadora educativa, y creo que
es acertada en el tratamiento del me­
nor infractor. También es importante
creer en la posibilidad del cambio de
las personas y por supuesto en el
concepto de Reinserción. Y la pre­
gunta es ¿Cómo voy a saber que un
individuo está reinsertado si no está
en sociedad?

U

A lguna vez ha declarado que no
es ju e z p o r vocación, p ero que
ah o ra no lo cam b iaría p o r n ad a
¡Sus razones tendrá...!
- Actualmente no cambio la Juris­
dicción Penal y sobre todo la de
Menores por nada. Creo que se pue­
de hacer una buena labor social, me
gustan las relaciones humanas, el re­
solver conflictos personales, y es un
tipo de trabajo gratificante y encima
no pagan mal.

No se estudia para ser
padre, y es muy difícil
ser padre, es más fácil
ser amigo o colega de los
hijos. Pero el padre tiene
que poner límites y eso
es complicado. Los padres
son fundamentales
en toda la trayectoria
de un individuo

¿Se relaciona con los m enores de­
lincuentes fuera del juicio? ¿C ó­
mo valora esa relación?
- Sí me relaciono. Sobre todo en
fase de ejecución de sentencia, y
com o dictam os sentencias largas
en el tiem po la relación es larga.
Posteriormente vienen a verme de ¿Q ué grado de responsabilidad
vez en cuando y me comentan có­ tienen los p adres en el com ­
mo les va la vida. Algunos vienen portam iento delictivo de sus
a pre.sentarme a sus novias, hijos, hijos? ¿Y cuál es su papel
etc. otros por desgracia me escri­ en la recuperación?
ben desde prisión, si bien estos - La familia es la “célula de
cada vez son menos. La relación la sociedad”. El problema es
es positiva y muy enriquecedora que no se estudia para ser pa­
para mí.
dre. y es muy difícil ser pa­
10 • B S • Septiembre 2004

dre, es más fácil ser amigo o colega
de los hijos. Pero el padre tiene que
poner límites y eso es complicado.
Los padres son fundamentales en
toda la trayectoria de un individuo,
lo que pasa es que no valoramos la
importancia, hasta que los hijos no
son padres, es un ciclo permanente.
Yo siempre digo que queremos más
y valoramos más a nuestros padres,
cuando nosostros somos padres.
L as se n te n c ia s d e régimen
a b ie rto su p o n e n te n e r mucha
confianza en la p erso n a y en su
re ín se rc íó n . ¿Q u é problem as
c re a ? ¿Q u é co n diciones exige?
¿Q ué le dice la experiencia?
- Si no se cree en la persona, no se
debe de estar en este tipo de Juzga-

O Juan Bosco: El sistema
preventivo en la educación.
Memorias y ensayos. Juan Basco.
Edición de José Manuel Prclle/.o,
Editorial Biblioteca Nueva.
En este libro se recogen las Memo­
rias, en las que Don Bosco relaciona
sus ideas y la experiencia cotidiana
en sus instituciones docentes, y por
otro algunos Ensayos, en los que pre­
valece el esfuerzo de exposición y
síntesis de sus ideas pedagógicas. El
estudio introductorio y la selección
de escritos han estado a cargo de Jo­
sé Manuel Preilezo García, salesiano español y Profesor de Historia de
la Educación en la Universidad Salesiana de Roma.

do, y más cuando hablamos de me­
nores. Los problemas fundamenta­
les son el disponer de un buen nú­
mero de profesionales de la “edu­
cación”, tener confianza en ellos,
buena preparación, tiem po para
que desempeñen su trabajo, flexi­
bilidad y paciencia, y darles el res­
paldo necesario de autoridad. La
experiencia me dice que el 82% de
los menores que cumplen medidas
de medio abierto, m ientras las
cumplen no reinciden, de ahí la im­
portancia que tiene el dictar medi­
das largas para dar tiem po a los
profesionales y a! menor y su en­
lomo a que m odifiquen, hábitos,
valores, etc. El que no hace no se
equivoca y por tanto hay que hacer.

dora pero educativa. Existe compro­
miso social de muchas instituciones
y personas, de ahí que actualmente,
tenga unos 55 chicos “internados” y
600 en régimen abierto.

Lsted tiene dos hijos adolescen­
tes. ¿Con ellos es m ás Juez, padre
o amigo?
- Intento ser padre, pero es más difí­
cil ser padre que Juez de Menores.

La conducta delictiva es un fr a ­
caso d e...
- Los padres, la escuela y la socie­
dad, pero también del menor...

La ‘ -.-ciedad aplaude sus senten­

cias pero ¿acepta las consecuen> Colabora en la reinserción?
- Ctí
Gra.'
^
can-.
Ñor

.ue en términos generales en
; hemos conseguido eso, co.ón en todos los ámbitos y
Je mentalidad, sin perder el
nuestra fínalidad sanciona-

¿Conoce a don Bosco fundador de
los salesianos y su sistema preventi­
vo en la educación de los jóvenes?
- Poco. Fue un adelantado en el tra­
tamiento del menor, pero lo funda­
mental es que creía en lo que hacía.
Pero también los menores “bien” co­
meten delitos y plantean serios pro­
blemas. “Todos somos iguales ante
la ley. pero unos más que otros”. Lo
importante, es la labor que creó, y
que se continua actualmente, pero
“santos hay muy pocos”.

Sí usted d iera u n a conferencia a
p a d re s y e d u c a d o re s, ¿en qué
puntos insistiría m ás?
- Derechos de los menores. Obliga­
ciones y Facultades de los padres.
Deberes de los Menores e Hipocresía
social.
Alfonso Francia

@ La Madre Ana Alberdi.
El encanto de la experiencia
cristiana. Editorial CCS
Ramón Alberdi, sacerdote salesiano,
ha publicado un ensayo biográfico de
la experiencia espiritual cristiana de
su tía la Madre Ana Alberdi. Está en­
tre la historia de la teología y la vida
personal de la protagonista. Cada uno
de los creyentes en Jesucristo es un
hecho religioso porque en él se hace
presente aquí y ahora al amor esponsal de su Señor.
® Sor Ángela de la Cruz ante
la mirada de un niño.
Luís Corneilo.
Habla de Santa Ángela de la Cruz,
una mujer con el corazón encendido
en amor a los pobres, a los necesita­
dos, a los más débiles. Luís Cornelio. nos ofrece la figura de Santa
Ángela especialmente dedicada a los
niños, pero no sólo de edad, sino a
todos aquellos que gustan de las co­
sas sencillas.
O Están en Internet en la “Biblioteca
Digital Intratext** los siete libros de
poesía de Carlos (Janilo, salesiano.
Se encuentran en las secciones de lite­
ratura española y de biblioteca crístiana-católica
http://www.intratexLcom
/carlosgarulo/
Septiembre 2004 • B S • 11

uronicas ae fa m ilia

"Mueve el cuerpo,
abre la mente"
O lim p iad as, ju e g o s y
en cu en tro s d ep o rtivo s
Don Bosco, salesianos y salesíanas, hemos
favorecido siempre y mucho las actividades de ocio,
tiempo libre y deporte. Algunos deportes
tienen el rango de olimpiadas, encuentros,
juegos de muy alto nivel competitivo.
n septiem bre ya solo que­
dan los ecos de los Juegos
Olímpicos, la Eurocopa de
fútbol, las vueltas ciclistas... inclu­
so ya están ultimados los fichajes
multim illonarios de la temporada
recién iniciada. El deporte ocupa
una buena parte del tiem po en
nuestra sociedad, basta darse una
vuelta por los canales de televisión
para comprobarlo.
El deporte, también, ocupa una
buena parte del tiempo de muchos
jóvenes. Al final de la jomada esco­
lar o los fines de semana, les vemos
ocupar los patios de nuestros cole­
gios para entrenar y participar en las
competiciones deportivas. Algunos,
especialm ente los más pequeños,
nos sorprenden repitiendo y recre­
ando. los gestos de las grandes figu­
ras cuando meten un gol. [Cuántos
aros de canastas rolos por emular a
los jugadores de la NBA! Los de­
portistas famosos se convierten en
modelos a imitar, no sólo en el te­
rreno de juego sino también en otros
aspectos de la vida.
El deporte es alegría, diversión,
encuentro con los amigos, supera­
ción de los propios límites, ejercicio
físico... Y tam bién es un decisivo
elemento educativo. La educación
no es un juego, pero se puede edu­
car jugando. Y es que el deporte, el

E

12 •

• se tie m b re 2004

juego, está unido a la tradición salesiana. El patio de Valdocco, en Turín, era un hervidero de muchachos
jugando y practicando los deportes
del momento. Y esa tradición se ha
conservado hasta hoy.

Encuentros deportivos
Como simple muestra de este de­
seo de potenciar el deporte dentro
del ámbito salesiano, se vienen ce­
lebrando encuentros de deportistas
tanto en las inspectorías como a ni­
vel internacional. A finales de
abril, por ejem plo, se celebró en
Rímini (Italia) la XV Edición de
los Juegos de la Juventud Salesiana
y el presente curso se celebrará en
Varsovia (P olonia), y acudirán

cientos de jóvenes representando a
un amplio número de países.
En el ámbito español, por citar las
últimas convocatorias, la Inspectoría
de Valencia, a finales de mayo, orga­
nizó la V Edición de los Juegos De­
portivos Intersalesianos que se cele­
braron en Burriana (Castellón). Par­
ticiparon 1.500 chicos y chicas y fue
inaugurada por el Rector Mayor.
A principios de junio, por oua
parte, 1.800 jóvenes se reunieron en
Arévalo (Ávila) para celebrar el XIV
Encuentro Deportivo Salesiano de
las inspectorías de Madrid de sale­
sianos y salesianas. Participaron 178
equipos representando a 22 centros.
Además de los deportes habituales
en este tipo de concentraciones, en
Arévalo se organizaron talleres de

manualidades y juegos de agua y ha­
bilidad para todos los participantes.
El lema de este encuentro fue “mue­
ve el cuerpo, abre la mente”, para in­
dicar la relación entre el deporte y el
desarrollo integral de la persona. La
Fundación Proyecto Don Bosco. el
pasado mes de julio, organizó unas
particulares Olimpiadas 2004, en
Córdoba, con 360 menores prove­
nientes de proyectos de inserción so­
cial y laboral que la Fundación salesiana desarrolla en los barrios de
Palmeras y Polígono del Guadalqui­
vir de la ciudad andaluza.
Deporte san o y salesian o
Estas grandes concentraciones son
el exponente de un trabajo continuo
con miles de jóvenes de centros salesianos inscritos en campeonatos
escolares, que se entrenan en las es­
cuelas deportivas y que participan
con equipos federados en los niveles
locales, autonómicos o nacionales.
Un trabajo posible gracias al esfuer­
zo de cientos de voluntarios que en­
trenan a todos estos muchachos.
Perct. ¿hay una manera de hacer
deporte en salesiano? Podríam os
preguntar a C a ñ iz a re s , antiguo
alumno de los salesianos de Puertollar . o a los muchos deportistas
profesionales que se educaron en
colej
salesianos, si el paso por
un c. igio de los hijos de Don
cambiado en algo su for­
mad. jcticar el deporte.

Seguramente no. pero sí hay una
forma de mirar el deporte desde la
perspectiva salesiana. El documen­
to que recoge la “propuesta educativo-pastoral del deporte salesiano”
señala las características del depor­
te en ámbito salesiano. subrayando,
claro está su importante papel en la
educación integral de los jóvenes.
El deporte, en salesiano. debe ser
popular, no elitista, y abierto a to­
dos, que esté dentro de un proyecto
educativo-pastoral más amplio. Ca­
racterística importante y más si se
tiene en cuenta el momento actual
en el que, en ámbito deportivo, es
difícil delimitar los confines entre
deporte y el mundo del espectáculo
teñido de rosa, y se ve más como un
negocio rentable.
Para los salesianos. la práctica del
deporte tiene que ser humanizadora,
valorando lo educativo por encima de
lo competitivo para favorecer, así, la
dimensión social -com o plataforma

de encuentro- que llene la práctica
del depK^rie. El deptvrie es una escuela
de valores donde el esfuerzo, el sacri­
ficio. la constancia se asimilan de
manera práctica. El deporte es un for­
midable medio educativo, que hay
que seguir ofreciendo unte otras for­
mas de ocio deshumanizadoras pre­
sentes en el mundo de los jóvenes.
Feo. Javier Valiente

Características del deporte salesiano:
✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓

Popular, de amplia convocatoria.
Humanizador, que potencie lo educativo.
Plataforma de encuentro, favoreciendo las relaciones personales.
Preventivo, que potencie la autoestima.
Flexible y creativo, adaptándose a cada realidad.
Dentro de un proyecto educativo-pastoral.
Organizado, con objetivos claros y medios adecuados.
Ámbito local.
Variedad en lo que se hace, en lo que se enseña a hacer y a cómo
hacer.
Septiembre 2004 • B S • 13

tro n ica s ae ja m iita
u

Me siento muy salesiano

ff

Ei vicecónsul de Italia en Burgos, antiguo alumno
El antiguo alumno Giancarlo Federighi, a sus 70 años, tiene una larga trayecto­
ria em presarial y diplom ática. Ha vibrado en medio mundo al ver la obra de
don Bosco, de la que se siente continuador desde su trabajo.
Usted» en Pisa, acude desde los
trece años al colegio salesiano y
después realiza, como pensionis­
ta en la casa salesian a, sus p ri­
m eros años de ingeniería. ¿C ó­
m o se da ese paso de la ingenie­
ría a un puesto diplomático?
- Es una serie de múltiples casuali­
dades. Tras participar en una feria
internacional en la que organicé el
día de Italia, colaborar con la em­
bajada e incluso ayudar al embaja­
dor de Italia en Portugal a cons­
truir una capilla rom ánica en su
casa con piedra de Burgos... me
fui dando a conocer en la embaja­
da en M adrid. Así, en mayo de
1973, con la ampliación de la red
de consulados, me proponen ser
vicecónsul para Castilla y León.
¿Q ué necesitan los ciu d ad an o s
italianos actualm ente?
- El cónsul es el “alcalde” del ita­
liano que se encuentra fuera de su

14 • B S • Septiembre 2004

país. Un nuevo tra­
bajo que surge aquí
en España es el de
verificar el ascen­
dente italiano de
muchos sudam eri­
canos. Estos Ítaloamericanos emple­
an E spaña com o
puerta para llegar a
Italia...
¿Cóm o es su re la­
ción con la F am i­
lia S a le sia n a en
E spaña? (Mientras
contesta toma entre las manos la
im agen de Don Bosco que tiene
sobre la mesa)
- Soy un salesiano muy agradeci­
do a don Bosco. Me he formado
durante siete años en la casa de
don Bosco. Esta experiencia ha si­
do fundamental para toda mi vida.
No solo mi actitud, he tratado de
llevar este espíritu al trabajo, en
mi relación con el prójimo y con
mi familia... Me siento muy sale­
siano. En aquel entonces me cho­
caban cosas com o el ejercicio
mensual de la “buena muerte”, pe­
ro hoy estoy convencido de que
hemos de estar siem pre prepara­
dos y que don B osco estará ahí
para recibirnos. Soy un salesiano
ilusionado. Me em ociona ver la
p resencia salesiana por todo el
mundo y pertenecer a esta familia
viva. Aquí voy a las reuniones y a
la m isa del día 24 de cada mes.
Q uisiera hacerlo m ejor, pero el
trabajo y las ocupaciones no me lo
permiten.

Lo m ás im portante, ya lo ha re­
saltado, llevar el espíritu salesia­
no en su vida y en su trabajo.
- Para mí M aría Auxiliadora está
siempre presente: cada día rezo p(x
la noche tres avemarias y se lo he
infundido a mis hijos, y también pw
la m añana me entrego a Ella con
una oración de don Bosco. He visi­
tado varias veces la Basílica de Turín. Agnellí, el gran industrial italia­
no, se confundía entre la multitud
que iba a rezar ante la Virgen de don
Bosco. El talante de salesiano se no­
ta: en el trabajo, en las responsabili­
dades, en la familia...
M irando al futuro ¿qué espera?
- Primero, que don Bosco me \enga
a recoger. Espero que mis hijos sigan
los caminos que han iniciado y que
se agarren a la fe como yo, como lo
he aprendí en la escuela de don Bos­
co. Desde que lo aprendí aUí, n.=nca
me he encontrado perdido.
Mateo González Ah

Crónicas d e f a m ilia

Colabaradores de Area Joven
En cu en tro (25-27 jun io )
en M adrid
La dirección del Boletín convocó a los jó­
venes "protagonistas" de la sección Área
Joven para convivir un fin de semana en
Madrid. Llegaron desde Sevilla, Valencia,
Alcalá de Henares, Soto del Real y Madrid.
El Boletín cada vez más joven
■ La sección Area Joven del Boletín
pretendía dar más entrada a los jóve­
nes. Don Bosco escribió la vida de
tres jóvenes ya fallecidos. El Rector
Mayor presenta cada mes la vida de
dos jóvenes ejemplares también fa­
llecidos. Hoy en nuestros ambientes
juveniles encontramos a muchos que
no son ni santos ni héroes pero son
jóvenes excelentes que viven y res­
piran en salesiano.
El Boletín fue fundado -¡hace 127
años!- por don Bosco para todos los
amigos de sus obras, como instru­
mento de información, formación y
unión. Quena que estuviera también
en mano de sus muchachos.
El Boletín, pues, no es una revista
de jóvenes ni para los jóvenes, pero
debe ser también para los jóvenes.
Gracias a ellos y al espíritu joven
del Boletín, la edad media de los lec­
tores ha bajado sensiblemente. Se quie­
re llegar a cuantos más jóvenes mejor.
Así fue nuestro encuentro
La fecha no era buena pero sí la
mejor de las posibles. Tenía las na­
turales dificultades de las vacaciones,
exámenes, campamentos, etc. Algu­
nos. por razones de edad o familia.

debieron renunciar esperando una me­
jor oportunidad. Conocimos gente
nueva, recorrimos la ciudad, calles,
parques y museos... Conocimos más
de cerca las entrañas e intríngulis del
Boletín, compartimos experiencias,
convivimos y proyectamos el futuro.

Cara al fíituro

siano hacen que me sienta enriqueci­
do por los valores de los que desde
hoy considero unos verdaderos ami­
gos. Hemos vivido experiencias inol­
vidables en maravilloso ambiente de
convivencia. ¡No hay que apoltronarse
en el sofá; lo salesiano engancha! Da­
vid Rodríguez, Madrid.

Queremos animar a los jóvenes a
que lean el Boletín y colaboren en él.
Contactar con jóvenes creadores de
nueva cultura. Constituimos en gmpo de amigos que comparten expe­
riencias e inquietudes.
Crear o potenciar alguna página
web. Colaborar en la publicación de
un libro sobre los jóvenes de hoy: “Ni
santos ni héroes... ¡normales!”

Algunas impresiones
“Somos simplemente jóvenes cris­
tianos... Como nos gusta compartir,
las cosas se hacen sencillas, las cor­
tinas se quitan y las puertas se abren.
Intercambiamos sentimientos, co­
nocimientos, opciones, preocupa­
ciones y posibilidades. Muchas po­
sibilidades.
El domingo llegaba la llama olím­
pica a Madrid... Buena metáfcHa. No­
sotros somos portadores de la “llama”
de Don Bosco, de nosotros depende
que este sueño no se apague y sí se
propague”. A/" Dolores, Sevilla.
“Conocer a personas con las que te
sientes totalmente identificado, per­
sonas que comparten como ni, el es­
píritu de San Juan Bosco y llevan en
la sangre la vivencia y el estilo sale­

“El encuentro ha sido muy ins­
tructivo, he podido comprobar que no
todos los jóvenes de hoy piensan so­
lo en ellos mismos, también se preo­
cupan por los demás. Yo, hasta hace
poco, acompañaba ancianos en la re­
sidencia, colaboraba con Caritas y
Cruz Roja, pertenecía al grupo pa­
rroquial de animación litúrgica daba
catcquesis, ayudaba en grupos de discapacitados. Al profundizar en el es­
píritu salesiano me he animado más
y veo lo cerca que estamos”. Isabel
Damiana, Sevilla.
Rebeca Martín
S^Ttiembre 2004 • B S • 15

PrímBrísimo objetivo de ia educación es formar en la autonomía personal, en la
capacidad de interiorizar, de dar sentido a la soledad y de socializar lo personal
más positivo.

Educar es desarrollar las ha­
bilidades personales, unirlas
a las de otros para crear
nueva cultura, ha­
ce r grupo hu­
mano de cali­
dad y armo­
nía.

16 • B S • Septiembre 2004

T

b ep tiem o re z u m

DEL

en la escuela
y en la familia

Ángel Miranda

n nuevo curso. No viene mal unimos con tantos educadores y educadoras que a lo largo de este mes
• revisan y programan las distintas actividades educativas y pastorales del año a la luz del sistema pre' ventivo. Muchos de nuestros lectores pueden aplicar en la familia algunos esquemas educativos que
don Bosco, pedagogo experimental, extrajo, en muchos casos, de su propia experiencia familiar. Una vez más
vez. la casa de I Bechi se convierte para nosotros en escuela de pedagogía educativa familiar salesiana.
La n . - o r parte de los lectores del Boletín no sois profesionales de la educación (padres, educadores, catc.) pero sois educadores porque todos educamos en mayor o menor grado. Educar está a nuestro al­
ean, -iducamos sólo depende de uno. Y cuanto más “educados”, mejores educadores seremos” .
Septiembre 2004 • B 8 *1 7

VEN,

v JU A N ,
VEN
C O N AA le o . ,

La orfandad
"Apenas había llegado a los dos años, dice don Bosco, cuan­
do mi amado padre, lleno de fuerza, en la flor de la edad,
animoso en la tarea de procurar una educación cristiana a
su prole, entró incautamente en la bodega subterránea y fría
de casa, un día al llegar sudando del trabajo.
Días después moría. "Solamente recuerdo, y es el prim er hecho de
mi vida del que guardo memoria, que todos salían de la habitación
donde yacía su cuerpo y yo quería quedarme allí.
— "Ven Juan, ven conmigo, ■decía mi madre afligida.
— "Si no viene papá, no quiero irme. "
SI
— "Pobre hijo mío. Ya no tienes padre".
NO VIENE
PA T»A ,
Cuando dijo esto se echó a llorar, me tomó de la mano y me llevó
YO NO
a otro sitio, mientras yo lloraba porque ella lloraba".
VOY.
La ingenuidad del niño resalta la importancia del padre. El relato de don
Bosco nos acerca, más y más, a una preocupación educativa constante
a lo largo de su vida: los jóvenes que no tienen padre, sus huérfanos. Los datos están ahí y sabemos de tantos ni­
ños y niñas, que por distintos motivos familiares, carecen del afecto y de la cercanía de sus padres: familias de­
sestructuradas, largas ausencias de los padres, niños y niñas confiados al buen quehacer de los sirvientes en casa,
espacios reservados para los niños que experimentan la soledad incluso dentro de casa, aunque se intente suplir
con el televisor, la consola, el ordenador, el DVD, cuadrafónico y todo... ¿Seremos capaces este año de no con­
vertir a nuestros hijos o a nuestros destinatarios en “huérfanos” del amor del padre o de la madre? ¡Bonita tarea!

i

\

La austeridad
"Mi madre me contó varias veces que en aquel año de gran sequía, cuando el hambre apreta­
ba, entregó una cantidad de dinero a un amigo, Bernardo Cavallo, para que pudiese comprar
algo de grano para comer.
Volvió dos días más tarde, cuando todos le esperábamos con
ansiedad porque dada la escasa comida de aquel día, temí­
amos aquella noche las funestas consecuencias del hambre.
Pronto nos invadió el miedo al ver que venía sin nada.
Traía sólo dinero porque los precios eran exorbitantes.
"Mi marido -dijo mi madre- cuando estaba muriéndose
me dijo que confiase en Dios. Pongámonos de rodillas. Va­
mos a rezar".
Después se levantó... "en los casos extremos deben adoptar­
se medidas e.xtremas..." Con la ayuda del señor Cavallo, se
dirigió al establo y mató el ternero que teníamos. Fue el mo­
do de quitar el hambre a aquella familia sin esperanza."
Nunca la pobreza y la austeridad estuvieron lejos de don
Bosco. Pero tampoco su confianza en la providencia. Ha­
bía aprendido a pedir a sus muchachos que rezasen para
conseguir dinero y pagar al panadero o las obras del Ora­
torio. Y lo hacía para atender a las necesidades de sus jó­
venes pobres y abandonados.”
Era capaz de pasar la enorme vergüenza de salir a pedí: to­
dos los días para dar de comer a sus jóvenes. De ahí su ran
18 • B S • Septiembre 2004

l

TEMA DEL MES
creatividad -tómbolas, loterías, uso de la correspondencia, etc. - o su capacidad de emprender fatigosos viajes a
París o a Barcelona en busca de ayuda, para darles los mejores sistemas pedagógicos de la época.
Y todo, decía don Bosco “hasta la temeridad” declarándose capaz de “quitarse el sombrero delante del dia­
blo” si fuera necesario.
Otra cosa es cuando en la familia se intenta “comprar” el afecto de los hijos subiéndose al carro del consumo,
de un bienestar mal entendido, o en que “tengan lo que yo no pude tener”.
¿Qué significa en nuestra sociedad educar en la austeridad, en la solidaridad, en la cercanía a los más pobres...?

Confianza, disciplina y trabajo
"... Mi buen padre, casi exclusivamente
con su sudor, procuraba el sustento a la
abuela setuagenaria, con bastantes acha­
ques, a los tres hijos y a dos Jornaleros...
Debo deciros que mi madre me quería muy bien. Te­
nía con ella una confianza ilimitada, y sin ella, sin su
consentimiento, no habría movido un pie. Ella sabía
todo, observaba todo, y me dejaba hacer”.
No es difícil leer en estas Kneas el preámbulo de algu­
no de los eslogans de don Bosco: “Pan, trabajo y para­
íso” ‘Trabajo, trabajo, trabajo”, “Descansaremos en el
paraíso”. Y a ello se añade la familiaridad, el encuentro,
la presencia educativa entre los jóvenes, la “palabra
al oído”. Ese “saber, observar, dejar hacer” lo con­
vierte don Bosco en su “más se consigue con una mi­
rada caritativa y con palabras alentadoras, que en­
sanchan el corazón, que con una lluvia de reproches
que inquietan y reprimen su vitalidad”.

Todos ellos mensajes válidos en una sociedad donde
crece el tiempo de ocio o donde se pasa fácilmente la
frontera entre la confianza y el descaro o en la que las
cosas no están mal si no te ven o si no te pillan. Apos­
tar por la buena educación, por el respeto solidario, por
una ética de la sinceridad y de la coherencia no es fá­
cil. Pero nos estamos jugando el futuro de la nueva ciudadam'a. Es el “honrados ciudadanos” de don Bosco.

La amistad
‘Yo era muy querido y muy temido entre mis compañeros. Todos me querían como juez
o como amigo. Yo por mi parte hacía todo el bien que podía y ningún mal a nadie. Ellos
me querían porque, en caso de dificultad, saldría en su defensa.”
“Apenas me veían corrían a mi encuentro para que les contase algo de lo que yo em­
pezaba a entender cuando apenas sabía leer. En el país de los ciegos....
En invierno, se reunían en el establo y gozaban escuchando la lectura de Los
“Reales de Francia ” que yo hacía subido sobre un banco para que todos me
pudieran oír”
“Apenas tenía once años y ya hacía juegos de todo tipo: el salto mortal, la go­
londrina, caminaba sobre las manos, caminaba, saltaba y danzaba sobre la
cuerda floja, como un saltimbanqui profesional”.
Juan aprende, desde pequeño, a poner sus dones al servicio de los demás.
Sin caer en la trampa de convertir al padre o a la madre en simples “ami­
gos” don Bosco propugna una educación de corazón abierto, donde el otro
siempre tiene cabida, donde es posible compartir y dar afecto sin espe­
rar nada a cambio. Una amistad que se convierte en verdadero amor.
Septiembre 2004 • 8 S • 19

AgRáMA^JOA YA •nfABA^AK.COBrA LA
ABA. S'BMBWA.S/BBA
y Y£>VPrÁ^/A... YCO/DA LA
CASA. LOS*^/*JOS ¿rff AYX^
DAN COMO nKíi/SNOS

E l cariño
"Dios me ha dado un
marido y me lo ha qui­
tado -decía mi madre.
Al morir me confió a nuestros tres hi­
jo s y yo sería una madre cruel si los
abandonase en el momento en que
tienen mayor necesidad de mí".
Es su respuesta a quienes proponí­
an que lo mejor era que sus hijos
fueran entregados a un buen tutor
que siempre tendría gran cuidado de ellos.
"El tutor -repuso mi madre- es un amigo, yo soy la
madre de mis hijos; no los abandonaré jamás, aun­
que me den todo el oro del mundo".
"La educación es cosa del corazón”. “No basta querer
a los jóvenes. Hace falta que ellos sientan que son ama­
dos”. Para don Hosco, forma parte de su experiencia fa­
miliar. Jamás abandonaría don Hosco a sus jóvenes aun­

que le dieran todo el oro del
mundo. Y eso aunque muchas
veces la presencia de los pe­
queños se convierte en moles­
tia para los mayores, cuando
es preferible organizar la vida
personal y familiar en función
de las exigencias de los adul­
tos e ignorando las necesidades
de los jóvenes, cuando el abor­
to es una forma más de poder mantener en pie nues­
tros proyectos, cuando la familia numerosa es una
aventura demasiado grande o cuando más de un hijo
se le considera como un entrometido o un estorbo pa­
ra la vida feliz que todos quisiéramos.
Cosa de corazón y no sólo de pagas, de cachivaches
electrónicos o de “déjame en paz” o “haz lo que quie­
ras que ya eres mayorcito”. Una apuesta interesante.

Formación cristiana
" ... Desde muy pequeño ella me enseñó las oraciones. Cuando apenas podía ya estar con ¡os
hermanos, nos ponía de rodillas por la mañana y por la tarde y lodos juntos rezábamos las ora­
ciones de buen cristiano y el Rosario. Recuerdo que ella misma me preparó para la primera con­
fesión, me acompañó a la iglesia, se confesó antes que yo, indicó al confesor que era mi primera confesión,
y después me ayudó a hacer la acción de gracias. Y esto lo hizo hasta que me juzgó capaz de hacer digna­
mente la confesión por mi cuenta".
Y esto se traduce en acogida de los soldados que vienen huyendo del frente, en la limosna a quien lo necesi­
ta más que ellos o en responder a las necesidades de la gente. “Para oír el sermón o participar en el catecis­
mo había que caminar casi 10 kilómetros entre la ida y la vuelta. Este era el motivo por el que la gente se
acercaba contenta a escuchar las predicaciones del saltimbanqui”.
“Huenos cristianos” Es la apuesta de don Hosco cuando dice el objetivo de su educación. Todo traducido en
vivir con intensidad en la presencia de Dios, o hacer de los carteles repartidos por el patio el anuncio per­
manente de la Palabra de Dios; en hacer entender a Domingo Savio y a sus muchachos que se trata de un ne­
gocio de almas o que "la Virgen está en medio de vosotro.s” : entender que la Iglesia y el mundo necesitan a
M aría como Auxiliadora y la importancia de una vida sacramental intensa. Y siempre asumiendo el compromiso
de hacer felices a los demás: "hacemos consistir la santidad en estar
alegres”, el compromiso solidario de los jóvenes con quienes han
ASi Aoumí. nA :
contraído
el cólera, o la proyección de su obra a lo largo de una "lí­
‘MWACOt*.»Af9ó A /«iJUA; .Sf
CONAWSO rtu
nea
recta
que
une Valparaíso y Pekín”.
a l conadcoa Qtjs
AYOPASD.
Se trata de uno de los retos mayores de la familia cristiana. No en­
Mm
A VAA 9AAC/AS Al ■SM/'iOB AsK
HAWiMAMM
cerrar la fe en el ámbito de las ideas personales sino convertir la pro­
pia familia en una Comunidad de fe. donde Dios se hace presente en
el amor compartido, en el encuentro diario, en los tiempos de ora­
ción. en el trabajo y en la vida ordinaria. Convertimos como decía el
concilio en "hombres y mujeres del mundo en el corazón de la Igle­
sia” y en “hombres y mujeres de la Iglesia en el Corazón del mun­
do”. "Honestos ciudadanos y buenos cristianos” . Un objetivo peda­
gógico de don Hosco para la familia del siglo XXI._

NOTICIAS NOTICIES BERRIAK NOTICIES NOTICIAS
Madrid

Mohernando > Guadaiajara

Ordenaciones en varias inspectorías

75 años de la casa

Los meses de mayo y ju ­
nio han sido propicios
para las ordenaciones salesianas. La Congrega­
ción está de fiesta.
Córdoba: Hilario Pérez
Rodríguez, sacerdote (a
los 76 años, después de
17 de diácono en la pa­
rroquia de Cartaojal, Má­
laga) y Antonio Comino (en Roma), diácono. La ceremonia corrió
a cargo del obispo de Málaga, monseñor Antonio D orado Soto.
Madrid: Francisco Javier M oreno y F em ando G arcía, sacerdo­
tes y David Charfolé y J. Javier Llórente, diáconos. La ceremonia
de ordenación estuvo presidida por Mons. Eugenio Rom ero Pose,
Obispo Auxiliar de Madrid.
Serilla: M arco Rom ero y R am ón R onda, sacerdotes y Anselmo
Tomé, Francisco Javier Izquierdo y José Antonio Perdigones, diá­
conos. Fueron ordenados por el Cardenal Arzobispo de la diócesis,
Mons. Carlos Amigo.
Valencia: Miguel Angel F erri y A lberto Paya, sacerdotes y Pablo
Gómez, diácono. Fueron ordenados por el Obispo de Orihuela-Alicante, Mons. Victorio Oliver, en la Iglesia de Santiago.

El 26 j u ­
nio, alrede­
dor de 800
p e rs o n a s
se acerca­
ron hasta la
casa salesiana de
Mohemando (Guada­
iajara) pa­
ra celeb rar el 75 aniversario de su
fundación. La comunidad organizó una
fiesta campera y una comida multitudi­
naria para festejar el acontecimiento. A lo
largo del día hubo atracciones para los
más pequeños, visitas guiadas a la Gran­
ja Escuela.
Mohemado fue, durante la mayor parle
de estos 75 años, casa de noviciado de
la Inspectoría de Madrid. En los últi­
mos años se ha convertido en casa de
espiritualidad juvenil, casa de Ejercicios
Espirituales y Granja Escuela.

León

Barakaldo

Nueva inspectora

Encuentro de "viejas glorias"

Por enferm edad de
la anterior inspecto­
ra, P ila r Síneíro, ha
sido nombrada nue­
va inspectora M er­
c e d e s R o d ríg u e z
R o d ríg u e z , de 42
años de edad de Valsalabroso (Salaman­
ca). Es la segunda de cinco hermanos
de una familia numerosa y también muy
salesiana (dos líos sacerdotes salesianos
y una tía salesiana). Estudió en la es­
cuela de m agisterio y posteriormente
pedagogía en Salamanca y catequética
xilium de Roma. Vicaria insy directora de la casa inspecLeón desde 1999. Comienza la
'O de la inspectoria Virgen del
de León el 5 de agosto de 2004.

El 24 de abril celebramos en el Colegio de Barakaldo el octavo en­
cuentro de viejas glorias. Este año coincidió precisamente con la con­
memoración de sus bodas de oro. Hace 50 años que dejaron a sus fa­
milias camino del aspirantado; a la austeridad salesiana de Astudillo
o a la paz venturosa de Arévalo. Fueron el curso 54-55.
En Arévalo, hace ocho años, organizaron el primer encuentro. Luego
Astudillo. Salamanca, Burgos, Madrid y este año, Baracaldo. Celebraron
la misa que estuvo presidida por Juan Angel Rad, director del cole­
gio y compañero de curso, canta­
da en gregoriano por todos y ame­
nizada al órgano por José M ari
Eguízábal.
A la comida en el mismo colegio,
asistieron el Inspector, Iñaki Lete, alumno de algunos compañeros
y Arcadlo C uadrado, profesor de
Arévalo. En la sobremesa, canta­
mos parte del repertcHio de las can­
ciones de la belle epoc, acom ­
pañados por Txem a al acordeón.
Septiembre 2004 « B 8 • 21

Valencia

Distinción a un Antiguo Alumno Salesiano
Del 22 al 30 de mayo, en Valencia, se celebró la Exposición Mundial de Filatelia “España 2004"
bajo el lema “La Valencia del sello”. La muestra tenía cerca de 500.000 piezas de 70 países de
todos los continentes.
José M" Gomis Seguí, Antiguo Alumno Salesiano del Colegio de la calle de Sagunto, en
Valencia, autor de una de las más valiosas Colecciones Filatélicas sobre Don Bosco y !a Obra
Salesiano (cfr. BS. Febr. y Dicbre. 2003) fue nombrado Miembro Académico por la “Academia
Hispánica de Filatelia", en reconocimiento a sus méritos y dedicación en el campo filatélico.

Sevilla-Triana

Barcelona

24 años veraneando juntos

Envío de jóvenes voluntarios

¿Increíble? Desde hace nada menos que 24 años, vera­
nean juntos 7 matrimonios con sus hijos y ya nietos.
Fueron del Centro Juvenil Salesiano de Triana. Este año
se juntaron 36. Sólo se falla por problemas graves de fa­
milia, de salud o laborales. ¿Alguien mejora el récord?

La Inspectoría de Barcelona celebró el envío de 11 vo­
lúntanos que este verano realizarán labores de coopera­
ción en África (Etiopía) y Sudamérica (Perú y Bolivia)
con la ONG salesiana VOLS.
La “despedida” se celebró el 21 de junio en la Parroquia
de Sant Joan Bosco de Barcelona. Estuvieron acompa­
ñados por amigos, familiares, la comunidad parroquial
y una buena representación de la Familia Salesiana.
Presidió el párroco, EmíH M arcos y concelebraron el
Inspector, Joan Codina, y otros salesianos

Lugo

Murcia

Taller de teatro para padres

Jesús Juárez, salesiano
promueve una escuela en Bolivia

El 28 de mayo, con motivo de las fiestas colegiales. Edu­
cación Infantil del colegio salesiano Divina Pastora de
Lugo, organizó un taller de teatro para padres y madres
de los alumnos que cursan
3® de Infantil. Esta activi­
dad viene desarrollándose
desde hace varios años. La
obra representada ha sido
“La cenicienta” y ha sido
todo un éxito en el que pe­
queños y mayores disfruta­
ron la experiencia.
22 • B S • Septiembre 2004

La comunidad autónoma, el ayuntamiento de Mur­
cia y Cajamurcia han firmado un proyecto de cola­
boración con la ciudad de El Alto en Bolivia para
facilitarles la construcción de un nuevo colegio. No
será solo para conseguir una educación mínima si­
no también para potenciar las salidas profesionales
como carpintería, electricidad o informática y ga­
rantizar así el futuro de la población más joven. Je­
sús Juárez, salesiano, lleva 41 años en B o I Í \ Fue
distinguido por el Gobierno español el pasao año
por su mediación en las revueltas ciudadanas ci? mo­
tivo de la llamada “guerra del gas”.

¿ NOTICIAS NOTICIES BERUIAK NOTICIES NOTICIAS
Posadas - Córdoba

Antonio Calero, nombrado Hijo Adoptivo
El domingo 4 de julio, en un solem­
ney entrañable Acto institucional ce­
lebrado en el Salón de Plenos del
Ayuntamiento de la ViUa, fue nom­
brado Hijo A doptivo de Posadas
(Córdoba), el salesiano Antonio M“
Calero de los Ríos.
Los salesianos mantuvieron el Estu­
diantado Teológico para las Provin­
cias del Sur (Sevilla y Córdoba) de
1954 hasta 1963, año en que fue tras­
ladado a Sanlúcar la Mayor (Sevilla).

En Posadas los salesianos desarro­
llaron una amplia serie de iniciativas
y actividades pastorales religiosas,
formativas, culturales, recreativas y
sociales, que causaron gran impacto
en la población, especialmente en la
juventud, hasta el punto de que des­
pués de cuarenta años, todavía per­
duran el recuerdo y los efectos be­
neficiosos de aquellas actividades.
Entre los numerosos salesianos -es­
pecialmente formadores del Estudian­

tado teológico- que de­
dicaron su generosa aten­
ción pastoral a los habi­
tantes de Posadas de,stacó
en su día la labor reali­
zada con la juventud
masculina del I^leblo por Antonio M*
Calero. En él, y a petición de los ha­
bitantes de Posadas, ha querido reco­
nocer oficialmente el Ayuntamiento de
Posadas la generosa labor realizada por
los salesianos durante esos años.

Barcelona

Madrid

Premio a Edebé

Vida's en el Camino de Santiago

Premio de Ilustración 2004
de la CCEI 2004 (literatu­
ra infantil y juvenil) a Ede­
bé por el libro Los tres cerd ito s , ilu stra d o por
F ra n c e s c R o v ira . Han
quedado finalistas Hansel
y Gretel, ilustrado por Nivio López y La bella dur­
miente del bosque, ilustra­
do por Alicia Cañas.

16 jóvenes del grupo Vida's de la
Inspectoría Santa Teresa, junto con
3 animadores y 2 Hijas de María Au­
xiliadora, han peregrinado a pie a la
tumba del Apóstol Santiago, del 4 al
9 de julio de 2004, y así centenares
de jóvenes de ambientes salesianos.
Durante el Camino, los jóvenes de 1®
y 2® de Bachillerato, de Baracaldo
(Vizcaya), Madrid y Valdepeñas (Ciudad Real) han reflexionado sobre el tema de la vida.

Madrid

Alcalá de Henares - Madrid

La Cruz Pro Ecclesia et
Pontífice a un salesiano

Convenio Nacional de los
Antiguos Alumnos

El salesiano M arian o Sanz recibió, de manos del Nun­
cio en España, la Cruz Pro Ecclesia et Pontífice, la más
^ ta condecoración que otorga el Vaticano.
M ariano Sanz lleva 18 años tra­
bajando en la Nunciatura y este
año celebra los 50 años de su otdenación sacerdotal. A la ceremo­
nia de entrega asistieron sus fami­
liares, miembros de la Nunciatura,
Luis Manuel Moral, InspectOT de
Madrid, y Lorenzo San Pablo, direc&x de la comunidad salesiana de
Paseo ée Extremadura (Madrid),
a la que pertenece.

Se celebró el 5 y 6 de junio, el Convenio Nacional de
Antiguos Alumnos de España con el título “Antiguo
Alumno de Don Bosco, ciudadano activo en Europa”.
Estuvo coordinado por el Delegado don Jesús Chover, y participaron también el Presidente Mundial,
Francisco Muceo, el Secretario General, Giancaiio
Colombo y representantes de las siete insp>ectorías.
El Presidente Nacional, Jesús G arda, pronunció unas
palabras de agradecimiento. La Asociación de Sevi­
lla entregó una distinción al Delegado Nacional don
Jesús Chover, que dejará el caigo después de 8 años
de t r ^ j o . Se recordó también la figura de Alberto
MarveUi, Antiguo Alumno Salesiano, que será beati­
ficado en Loreto el 5 de septiembre.
S ^ ie m b re 2004 • B S • 23

NOTICIAS NEWS NOlJVELLES NOTIZIE NACHRICHTEX
Managua - Nicaragua

Líder sandinista propone al
Cardenal Obando para el Nobel de la Paz
El líder sandinista Daniel O rtega, otrora enemigo acérrimo del
Cardenal M iguel O bando Bravo, y que presidiera Nicaragua de
1979 a 1990, propuso nominar al Purpurado Arzobispo de Mana­
gua, salesiano, para el Premio Nobel de la Paz, “en reconocimien­
to a su lucha por la Reconciliación nacional”.
Durante el encuentro, el líder sandinista también solicitó al Car­
denal que presidiera la Misa en memoria de los más de 45 mil
muertos de ambos bandos que cayeron durante el conflicto militar
entre el gobierno sandinista y los desaparecidos grupos llamados
“contrarrevolucionarios”.

Roma - Italia

Bangalore • India

"La Semana de la
Solidaridad" por los
muchachos de la calle

Premio a los Salesianos por el
compromiso contra el trabajo infantil

Se ha realizado
en Artena (Lazio) la “Sema­
na de la Solida­
ridad” dedicada
a los m u ch a­
chos de la calle
de la “Cité des
Je u n e s” : Una
obra salesiana
situada en Bujum bura, capi­
tal de Burundi.
La iniciativa de
esta acción be­
néfica está organizada por la parroquia
de Santa María de Jesús y por el Comi­
té de los Festejos de San Antonio de Padua. Muchísimos jóvenes y niños de es­
te pueblo del Lazio están lomando parte
en la “Semana”, intentando, de esta for­
ma. acercarse a sus coetáneos de aque­
llos países africanos. “Hemos conocido
los muchachos de la calle de Bujunibura en Burundi y el magnífico espectá­
culo que realizan ‘África Anima Mundi‘ a través del testimonio de Claudia
Koll, del VIS (ONG salesiana).
24 • B S • Septiembre 2004

Los Salesianos han sido premiados por su lucha contra el trabajo
infantil. El Director de la casa salesiana Bosco Yuva Kendra, reci­
bió, el pasado día 12 de junio, el premio del Ministerio de Traba­
jo del estado indio de Kamataka. El premio del 2004, ha ido al “Bos­
co” por sus “extraordinarios éxitos en la erradicación del trabajo
infantil”, como se lee en las razones de esta concesión. En Ban­
galore (al sur de la India), sede de la Inspectoría del mismo nom­
bre. hay siete obras salesianas. La ciudad, desde la mitad de los
años 80 se ha convertido en un punto de referencia internacional
para la realización de programas informáticos gracias a los 500 es­
pecialistas de ordenador que trabajan allí y a la presencia de más
de 160 sociedades internacionales productoras de ordenadores que
han formado grupos asociados con empresas indias.

Génova - Italia

Los alumnos del Sampierdarena
construyen un robot
EduRoboí, un programa para la in­
serción de la robótica de las escuelas
europeas que im plicará durante un
año a 22 muchachos del Instituto Don
Bosco de Génova-Sampierdarena, es
un proyecto para enseñar a los mu­
chachos a construir un robot con sus
propias manos. Este centro es uno de
las 22 escuelas europeas que se han adherido al proyecto. E<i''Robot ha sido posible gracias a un curso financiado por la Con;isi«^
Europea y supervisado por los profesores de los muchachos

^ NOTICLIS NEWS NOIMLLES NOnZIE NACHRICHTEN
Sydney - Australia

Coadjutor Salesiano condecorado
Uno de los más ancianos y más queridos coadjutores de la Inspectoría au­
straliana, Jam es H am ilton, ha sido condecorado por el gobierno con el más
alto honor civil, el “Order of Australia”. En las razones para la concesión del
premio se lee, entre otras cosas: “Por el servicio prestado a la educación y al
bien de los jóvenes de la Ciudad de los Muchachos y en la comunidad de Engadine. Por su trabajo con los sin-techo y con los muchachos en dificultad,
dándoles las oportunidades que no tenían”.

Itajaí - Brasil

Monrovia - Líbería

El "Parque Dom Hosco" premiado
por las actividades sociales

Los "niños soldado" no
vuelven todavía a su casa

El “Parque Dom Bosco” recibi­
rá de la Asamblea Legislativa
del Estado de Santa Catarina, en
el sur de Brasil, una condecora­
ción muy especial: la “Medalha
Parceria Comunitária”. La me­
dalla está, en general, destinada
a personas y a entidades que
prestan un servicio de particular
relieve social a la comunidad. La entrega se hará en el “Salao
Nobre da Assembléia” (Salón Noble de la Asamblea). El “Par­
que Dom Bosco” es una obra que, junto a las actividades de edu­
cación del Centro Juvenil y de evangelización de la parroquia,
promueve numerosos cursos de formación humana y social.

Los “niños soldado” erradicados de sus familias
y echados a la guerra civil liberiana continúan
permaneciendo en los campos de asistencia. To­
davía están asustados por la idea de volver a ca­
sa, y también son insuficientes los servicios cre­
ados para favorecer el retomo. Así lo denuncian
las organizaciones que trabajan en favor de la
reinserción en la vida diaria en los “ex-niños
soldado”, entre los que están también los salesianos del proyecto Don Bosco Homes que lo
confirman a través de su director Alien Lincoln,
un seglar colaborador de los Salesianos. “Esta­
mos preocupados por su reinserción y rehabili­
tación”. dice a la agencia IRIN. Los mismos mu­
chachos, añade Lincoln, tienen miedo de tener
que reinsertar.se sin garantías de seguridad. Ade­
más la falta de escuelas y de estructuras comu­
nitarias no facilitarán su reinserción.

Addis Abeba - Etiopía

La Jornada del Niño Africano por el
crecimiento de la enseñanza

Roma - Italia
Hoy se celebra la Jomada del Niño Africano, y para esta oca­
sión la L'NICEF ha lanzado un proyecto global que. impli­
cando directamente a los niños, se ocupa directamente de
aquello? que no tienen enseñanza. El proyecto, denominado
“Child-io-Child Survey” (Investigación de los Niños en favor
^ los Niños), prevé que gmpos de niños escolarizados en(tevistc: a niños que no van a la escuela, con el fin de deter­
minar las causas concretas que impiden su inscripción esco­
lar. Ce'ca de 121 millones de niños, a nivel mundial, están
excluid; del circuito escolar y la mayoría de estos son ni°as. D :ués de haber registrado los resultados de sus entre'nstas. ¿ niños harán una llamada a las respectivas comu• a sus propios gobiernos, a fin de que intervengan
y PtHi; a la Enseñanza en la cumbre de su agenda política.

Aguinaldo 2005 para la
Familia Salesiana
“Rejuvenecer el rostro de la Iglesia, que es la
Madre de nuestra fe”. Éste es el Aguinaldo ele­
gido por el Rector Mayor, don Pascual Chávez,
para el 2005. Él mismo lo explicará en el tradi­
cional comentario que presentará a la Familia Sa­
lesiana el 31 de diciembre de 2004. El eslogan
elegido toma su inspiración del 40 aniversario de
la clausura del Concilio Vaticano II. Dice el Rec­
tor M ayor “es una exhortación a hacer Joven a
la Iglesia y hacer que los jóvenes sean Iglesia”.
Septiembre 2004 • B S • 25

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nicación y conflicto, coordinada

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Violencia de género
Eugenio Alburquerepu
ealburquerquef^ahoo.cm
cosas, al menos, apare­ nes y juicios tan dispares. Las máxi­
cen ya claras en eso que mas instancias jurídicas -C onsejo
se ha dado en llamar “vio­ de Estado y Consejo General del
lencia de género” . La primPoder
era es Judicial- fueron consultadas
incuestionable: se trata de un suce­ por el Gobierno (sin hacerles ningún
so co tid ian o de nuestro tiem po. caso, esa es la verdad), para propo­
Siempre existieron los “malos tra­ ner una ley que pudiera responder y
tos”; pero hoy constituyen un lace­ solucionar el problem a. M ientras
unos se muestran muy críticos con
rante problem a social.
La segunda, en cambio,
es debatible: no nos po­
nemos de acuerdo en las
m edidas que se deben
tomar.

D

OS

El debate social
Para empezar, claman
los ilustres académ icos
de la Lengua Española
sobre el mal uso de la ex­
presión “violencia de gé­
nero”. No les gusta nada
el anglicismo, y aconse­
jan evitar su uso, que juz­
gan anómalo, ambiguo y contradic­
torio. Piden que sea sustituido por:
“violencia doméstica” o “violencia
de sexo”. No sé yo si, a estas alturas,
también este clamor no irá a caer en
el desierto.
Pero el debate mayor tiene lugar
entre políticos y juristas. Entre los
políticos, la cosa extraña menos.
Porque estamos ya acostumbrados a
oír condenar a la Oposición de tumo
todo lo que propone el Gobierno de
turno; y viceversa. Pero, entre los
juristas, la cosa no deja de tener in­
tríngulis. Uno supone que son ex­
pertos en leyes. Y entonces uno se
hace un lío tremendo cuando tales
expertos, al analizar concretamente
la ley pergeñada a principios de ve­
rano sobre el tema, vienen opinio­
26 • B S • Septiembre 2004

L
tal proyecto de ley, tachándolo de
“dudosa inconstitucionalidad”, otros
lo valoran muy positivamente, aun­
que sea susceptible de “mejoras técnica.s”. AvSÍ está el patio de las leyes,
dividido en dos bloques, como los
políticos.

El pfx>blema no es
simplemente lingüístico,
político o jurídico.
Es un problema
profundamente humano y
profundamente ético

Profundamente humano,
profundamente ético
Dejando a un lado el debate so­
cial, que al fín y al cabo uno no es

ni político ni jurista, no cabe duda
de la urgencia de una buena ley. En
la situación actual es necesaria y es
urgente. Pero no nos engañemos: el
problem a no es simplemente lin­
güístico, político o jurídico. Es un
problema profundamente humano y
profundamente ético. La violencia
es siempre violencia, la cometa el
hombre o la mujer. Daña
terriblem ente la convi­
vencia social y, en el ám­
bito familiar, causa estra­
gos. Ha de ser siempre
condenada, perseguida y
castigada; y, para ello,
hay que buscar las medi­
das oportunas. Y si, co­
mo sucede, la violencia
“de género” más fre­
cuente es la del hombre a
la mujer, es, sobre todo,
a esta situación social a
la que hay que respon­
der, sin intentar rizar el
rizo, ni echar balones fuera. La de­
fensa de los derechos humanos fun­
damentales y la defensa de la igual­
dad entre los seres humanos pide,
en concreto, la defensa de la mujer
ante la ley.
Pero no quiero terminar, sin aña­
dir que no son tampoco las medidas
legislativas o policiales las que van a
solucionar el problem a. Como en
otros muchos problemas sociales, es
necesario llegar a las causas, a las
verdaderas raíces: ¿por qué existe
este tipo de violencia?, ¿por qué está
aumentando tanto entre nosotros?,
¿a qué se debe? Lleguemos a la raízLa solución de todo problema co­
m ienza por un buen análisis y un
buen planteamiento. Así es en álge­
bra, y así es en ética.

Eduardo Gallardo
tdugaüaTdol3@hotmaiLcom

E

n el otoño de 1883 hubo
una visita en el O ratorio,
que no hizo ruido alguno,
pero que tendría consecuencias de
altísimo valor, tanto para el visitan­
te como para el mismo Don Bosco,
a quien, después del saludo, le dijo:
—Ahora querido don........ es usted
dueño de Casa. Siento no poder
acompañarle, porque estoy muy
ocupado; no puedo tampoco darle
un guía, porque todos están ocupa­
dos. Usted vaya de un lado para otro
y mire y observe cuanto quiera.
El visitante, deseaba conocer espe­
cialmente cómo estaba organizada la
escuela tipográfica del Oratorio y las
escuelas profesionales. Le interesó
muchísimo la tipografía, con sus de­
pendencias de fundición de tipos y
encuadernación. Era la época, en
que los Directores iban para confe­
renciar con don Bosco, quien los re­
cibía en el comedor, después de la
comida. Don Bosco invitó al visitan­
te a lomar el café, pero al advertir las
audiencias, mostró prisa por m ar­
charse. pero él le dijo:
~~No, no; quédese, puede quedarse.
Durante dos días lo trató como a
uno de los suyos, dejándole en liber­
tad por la casa, observar la marcha
de todo y tomar informes de lo que
le viniese en gana, lo cual no dejó de
iwxlucir en él una enorme sensación
de estupor, lo que le fue también su­
ficiente para conocer la personalidad
de don Bosco y el alcance de su mi­
sión. Suv palabras e impresiones recibidc. no se borraron ya nunca de la
nwiie ciri futuro Pontífice.
El
'ante había recomendado a
Don Ei..,co un muchacho aprendiz
'icido por la nostalgia, se
9“e.
apado del Oratorio.

Profecía a
un futuro papa
— ¡Cuánto siento que mi recomen­
dado me haya dejado tan mal! Le
disculpa que es un muchacho poco
inteligente.
Don Bosco le contestó:
— En esa ocasión dio su primera
prueba de talento. Ya verá cómo
sabrá arreglárselas y abrirse cami­
no en la vida.

Dado su amor por la cultura, se
alegraba del sapiente y audaz desa­
rrollo que había dado el arte tipo­
gráfico en el Oratorio, «instalando
todos ¡os adelantos más completos
y m odernos de la m ecánica». El
«querido» Santo, «con aquella
sonriente ingenuidad y la perspi­
cacia que todos advertían siempre
en él»', le contestó:
- En esto quiere Don Bosco estar
siempre a la vanguardia del progre­
so.
Quería decir que en las obras de
propaganda tipográfica y librería no
quería ir en zaga a ninguno, como
más tarde afirmaría el futuro Pontífi­
ce: «fueron precisamente sus obras
predilectas» y constituyeron «su no­
ble orgullo». Y la opinión, de que
Don Bosco era una de esas almas
que, «por cualquier camino que hu­

biese marchado, habría ciertamente
dejado gran huella de sí».
Las impresiones del joven sacer­
dote en aquel único encuentro con
Don Bosco debieron ser muy pro­
fundas, com o las recordaba más
tarde con tanta fuerza y cariño:

En esto quiere Don Bosco
estar siempre a la vanguardia
dei progreso
«Han pasado ya cuarenta y seis
años, decía en 1929, y nos parece
ayer, casi hoy mismo, verle todavía
tal como lo vimos y escuchamos en­
tonces bajo el mismo techo, a la mis­
ma mesa, y teniendo varias veces el
gozo de podernos entretener largo
tiempo con él, a pesar del apremio
indescriptible de las ocupaciones...
sentándome a su mesa, más peniten­
te que pobre, y aprovechándome so­
bre lodo de .su inspirada palabra».
El inolvidable encuentro no fue
meramente casual. A punto'de des­
pedirse, quería el huésped manifes­
tar su propia satisfacción entregan­
do a don Bosco una limosna; pero
él, cosa insólita, por lo necesitado
que estaba siempre de dinero, la re­
chazó diciendo:
— Usted podrá ser útil de otra ma­
nera a nuestra congregación.
Aquel joven sacerdote se llamaba
DON AQUILES RATTI, que sería
elegido Papa con el nombre de PIO
XI. íMBe. XVI, 271.)
El Papa que lo beatificó el 2 de
junio de 1929 y a quien los alum­
nos de todos los colegios salesianos, en la audiencia que les conce­
dió en el patio de San Dámaso lo
aclamaron al grito de "El Papa de
Don Bosco
Septiembre 2004 • B 8 • 27

iá

Soñar desde el corazón
transforma el mundo / f

Eloína Ingerto López nació en
Lugo en 1976. En el C entro
Juvenil «Ateibo» hizo el itíne*
rario de educación en la fe,
luego pasó a ser anim adora
del
mismo. Llegó a desempc’
Eloina Ingerto
ñ a r tare as de anim ación y
gobierno en la Ju n ta Directiva del Centro.
Por su com prom iso cristiano estudió T rab ajo
Social, labor que desem peña en la actualidad con­
jugándola con otras labores de atención a los desfavorecidos y de anim ación en el tiempo libre.
¿Cóm o conociste a Don Bosco?
En el colegio Divina Pastora, donde cursaba 6° de
EGB. Siguiendo la recomendación de uno de mis pro­
fesores salesianos, me compré el libro: “Don Bosco
con nosotros”, adaptado para niños y jóvenes.
Lo que m ás te llam ó la atención de su vida
Su alegría, su paciencia, la fuerza de sus sueños, su
cercanía con los jóvenes, su fe, la presencia de Ma­
ría Auxiliadora. Toda su historia es admirable, real­
mente compromete y “queda”.
¿Qué caracteriza tu existencia cotidiana?
Tengo una vida sencilla, marcada prin­
cipalmente por el ritmo del trabajo.
Me gusta lo que hago, trabajar
con personas, conocer e inter­
venir en sus diferentes reali­
dades y necesidades.
Con tu fam ilia... quiero a mi
familia y cada vez disfruto
más de los momentos en que
estamos todos juntos. Creo
que con el tiempo la familia
se valora m ucho más. Se
asumen más responsabilida­
des. y se siente con mayor
intensidad que el apoyo y el
amor de la familia es muy
importante.
P ara ti los jóvenes son... Vi­
da. Tienen muchas cosas bue­
nas dentro de cada uno. Creo
que es importante que no estén

28 • B S * Septiembre 2004

solos, que exista la presencia y el cariño de la fami­
lia, de los profesores, de los animadores...
¿Q ué dirías a los salesianos?
Primero gracias, por estar en mi camino y enseñanne
a descubrir la alegría de dar, de tener fe y de sentir­
me parte del sueño de Don Bosco. Creo que es im­
portante que los Salesianos tengan presente la im­
portancia de estar entre los jóvenes y a su favor.
¿Q ué es “ Espabila” ?
Un programa a favor de los niños y jóvenes que se en­
cuentran en una situación de desventaja social.
Jesús de N azaret p a ra ti es... un modelo. Creo en su
amor hacia los más necesitados, su cercanía, su hu­
manidad.
Un m ensaje p a ra todos
Soñar desde el corazón trasforma el mundo.

"Quiero ser mujer
com prom etida con m i fe
N a cí en M a íre n a d el A lcor
(Sevilla) el 16 d e o c tu b re de
1978. 25 años. H ice P ed ag o ­
gía. P reparo el doctorado. En
mi c a rre ra me encontré con la
pedagogía de don Bosco. Me
M* Dolores
encantó,
tam bién su espíritu.
Domínguez Glez.
E sto y m uy m etid a en la p a ­
rro q u ia con jóvenes y niños.
En mi casa se leía el Boletín Salesiano. Un día se
hizo una invitación a Jóvenes escritores. Me animé,
empecé a colaborar y se hizo realidad el sueño de
vivir el espíritu salesiano.
Lo mejor de Don Bosco p a ra ti. Su valentía en Cris­
to, su dedicación y amor a los jóvenes.
Y de los salesianos. Su espíritu de hacer alegre todos
los ámbitos de la vida: familia, educación, tiempo li­
bre.
Tiis gustos y afíciones. Escuchar música, el teatro, le­
er. escribir poesías, textos, estar con mi familia, mis
amigos.
¿Los jóvenes abandonan la Iglesia? Sí, porque no se
promueve más nuestra
participación. Y se si­
gue con una Iglesia de
“normas”, y un Jesús
de “trono”....
Los tres p e rso n a je s
más im portantes del
momento. Juan Pablo
II por su claridad a la
hora de denunciar las
injusticias, y no dos
más. sino m iles de
“personajes an óni­
mos" m isioneros/as,
voluntarios/as que en­
tregan su vida por los
danav
Qué dices de tu o ra ­
ción? Es muy im por­
tante. 'üando no la ha­
go sienio que me falta
alge <e gusta hablar
wm : -is Sacramenta­

do. Mi oración a veces es de lo más sencilla como
“Gracias por todo Jesús” o “Ayúdame en el trabajo”...
Qué haces para una sociedad mejor. Hacer todo lo
mejor posible siendo crítica conmigo misma. Dedi­
cando mi tiempo a los más jóvenes. También como
pedagoga a través de la educación.
Cuáles son las acciones m ás necesarias para m ejo­
ra r esta sociedad. Desarrollar una verdadera educa­
ción en todos sus ámbitos; el construir una sociedad
menos consumista; potenciar el compartir que no la
competitividad; desarrollar más la comunicación entre
unos y otros y el que el poder deje de concentrarse en
unos pocos.
Te m anifestarías en contra / a favor de...En contra
del aborto, a favor de la vida en todas sus dimensio­
nes y de la paz.
En la película de tu vida, tú protagonista, ¿qué va­
lores quiere en c arn a r? Q uiero ser una mujer com­
prom etida con mi fe, llevando a mi fam ilia, a mis
amistades, a la Universidad, todo lo que me aporta la
fe. Una mujer que defiende sus derechos en la socie­
dad pero que no se deja llevar por los que consideran
“ lo que debe de ser una mujer moderna ”.

Septiembre 2004 • M • 29

u p in iu ii

O D in ió iT * "

11 i n

La mirada de Dios

Miguel Fernández Villegas
espejo@arraquis. es
suelto una moneda, y nada. El semá­
foro se puso en verde. Bajó el cristal.
Anda, toma.
El rostro bronceado miró la dádi­
va, le brillaron los ojos hermosamente y le devolvió
una intensa sonrisa agradecida.
Grasias, muchas grasias.
Fue un destello de bondad que deshizo la bocina
del coche de atrás.
Aceleró, y, mientras
se dirigía al institu­
to, saboreaba la sen­
sación de haber vis­
to la m irada bené­
vola del mismo
Dios en aquel rostro
de ébano. “Lo que
hacéis con uno de
estos, conmigo lo
hacéis”. Lo daría to­
do por estar seguro
de que, tras el sem­
blante del africano
agradecido, se me
había manifestado
Él, mirándome con
ojos de ternura.

acía tiempo que el viejo profesor no sentía esa
honda presencia de lo trascendente. Fueron sólo
unos segundos, pero tan cargados de veracidad,
que le supuso el goce de una experiencia religiosa única.
Había detenido su coche en un semáforo. Y se le
acercó un hombre joven subsahariano, quien, con una
revista en una mano, extendió la otra hacia el cristal de
la ventanilla. El profesor abrió su cartera, solo tenía

H

Creo en las personas

u

'n día un amigo me preguntó qué era lo más
importante en mi vida, aquello que más
valoraba. Le contesté que “las personas”,
personas auténticas, con valores, capaces de llegar
al corazón de los demás. Vivimos inmersos en una
sociedad donde prima el “tener”, nos rodeamos de
todo tipo de comodidades, buscamos con ansiedad
la mejor marca, el último modelo. Derrochamos por
vivir tensamente. Estoy seguro y convencido que
muchos problemas se solucionarían si dedicáramos
quince minutos a reflexionar. Lo más importante de
una persona está en el “ser”. Y esto signifíca ser res­
ponsable de tu vida, de tus acciones, de tus decisio­
nes. Nacer y vivir en libertad es algo que nos lleva a
aceptar nuestra manera de ser y respetar la vida de
los demás.
30 • B S • Septiembre 2004

José Antonio Labandeira Prieto
j. labandeira@teleline. es

La vida de cada persona es un
regalo del cielo. La vida de cada per­
sona es un encuentro con la felici­
dad. La vida de cada persona merece
el máximo respeto. La vida de cada
persona solo pertenece a ella misma. No importa la
edad, no importa el credo, no importa la ideologft
política, no importa si es hombre o mujer, no impata
si es blanco o negro, no importa su título universüario... solo importa “él como persona”.
Cada detalle, cada gesto, cada caricia, cada sonrisa,
cada vez que se da la mano, cada vez que se llega a
tiempo a la vida de los demás... se está dignifica¡;do la
persona, estás haciendo que las estrellas siembrm el
mundo con mensajes de paz.
Yo... sí, sigo creyendo en las personas.

I

t

Dolores Domínguez González
Mariadoloresdom @hotmatl. com

Jesús está en la
universidad

caer de rodillas durante largo ralo,
UÍ7ÍS porque era viernes,
de rezar la oración más larga. Sim­
porque eran ya las ocho de
plemente ese Amigo que vino al
la tarde o no sé, tal vez,
mundo como hombre y como
a juventud universitaria te
Dios, que se hizo uno de nosotros,
veamos muy mayor ya para nues­
que experimentó el tener un cora­
tras cosas... “ya habrá tiempo para
zón joven y que a i>esar de eso
ocuparse de esos asuntos", dirán
quiere continuar de una forma
algunos. Tal vez este mundo sea
especial a nuestro lado.
muy moderno, muy tecnológico
Tal vez la juventud universitaria
para que lo puedas entender Tú
además de la comprensión de las
(Jesús)... Ya ves, estás a 2000 años
diversas teorías de nuestras carre­
de distancia.
ras, de la utilización de complejos
Esta reflexión me surgió hace
programas informáticos, debería­
poco, cuando entré en una capilla
mos entender la teoría y práctica
universitaria situada muy cerca de
del Pan y el Vino: sería bueno que
donde se imparten las clases. Mi sorde vez en cuando fuésemos a la
presz fue ver cómo el lugar estaba
casa del Amigo, al Sagrario, que
totalmente vacío, no había nadie...
es el espacio de escucha que tanto
No sé cuándo los jóvenes nos
necesitamos, de renovación de
vamos a enterar... no se trata de

S

I No nos engañemos

“S

fuerzas, de con­
fianza, de apoyo
incondicional, cosas que todas y
todos necesitamos y echamos tan
en falta durante los años de la
carrera, en la búsqueda del primer
empleo y en diversas circunstan­
cias de la vida en la Universidad...
Sería una lástima que anduviése­
mos agobiados, a veces sin
rumbo, con miedo y rechazáse­
mos una luz siempre viva y
ardiendo por nosotros.
Dice una canción "hay un cora­
zón que ¡ate, que palpita en el
sagrario, un corazón solitario que
se alimenta de amor. Es un cora­
zón paciente, es un corazón amigo
y camina en el olvido: el corazón
de tu Dios
Esther Iglesias
nereanico @yahoo. es

r 1

el corazón falla, todo se com­
plica” es una frase de nuestro
querido don Bosco. Es tan
cierto como profundo. La fórmula de la
educación existe, basta aplicarla bien. Nada más sencillo. Y
nada tan complicado. Hay que estar siempre dispuesto a
invertir tiempo, a entregarse gratis, a esforzarse, a revisar­
se, a tener paciencia. Y también ir de la mano descubriendo
juntos lo que Dios quiere de cada uno y de cada vida, fiar­
se de lo que el corazón nos dice obviando comentarios aje­
nos, creer en el potencial de cada ser, pero sin acomodamos
o apoltronamos.
Supone estar atento a los cambios, actitudes y aconteci­
mientos. Y supone revisar los métodos, los testimonios y
los resultados.
Tendremos que aprender a sacar de cada persona lo mejor
de sus posibilidades. También lo mejor de nosotros mismos
para asumirlo, potenciarlo y entregarlo.
Esto se da si hay amor verdadero, desprendido de egoís­
mos, que pone en el centro, no a uno mismo, sino a quienes
queremos y queremos educar. Por encima de todo, ellos
deben experimentar que les queremos.
Septiembre 2004 • B S • 31

.J
v At

A EDUCAR
Recursos sobre el uso de las tec­
nologías de la información dentro
del aula para profesores de prima­
ria y secundaria y padres. Encontra­
rán un portal educativo que facilita
formación, herramientas, conteni­
dos y servicios necesarios en el uso
de las tecnologías de la inform a­
ción en el aula.
wwa'.tareaweb.com
‘‘El lu g ar de los que sueñan con
un m undo m ejor"
Con este slogan nos reciben en esta
impresionante web sobre educación.
Las distintas secciones nos guían
por infinidad de recursos: niños, jó ­
venes, familia, cultura, educadores.
www.aunalia.es

Una página claramente o rien tad a
a niños y adolescentes que preten-

de ser una especie de p ro fe so r
particu lar virtual.
www.salonhogar.com

PÁGINAS SALESIANAS
DESTACADAS
La Universidad Salesiana de Bolívia es una alternativa de Educación
Superior. Ofrece un desarrollo aca­
démico integral humano-cristiano.
Como objetivo, la misión de San
Juan Bosco aplicada a la Educación
Superior.
http://www.usalesiana.edu.bo/

DEJA DE FUMAR
Hoylodejo.com ofrece soluciones
p a ra d e ja r de fum ar. Sanitas ha
puesto a disposición del público en
general tres herramientas para la
prevención y erradicación del con­
sumo de tabaco.
www.hoylodeio.com

PÁGINA RELIGIOSA
5 ESTRELLAS
Excelente portal de la Conferencia
Episcopal de Chile.
www.iglesia.cl

PÁGINA SOLIDARIA
DEL MES

S alesianos D eusto. Un alarde de
buen diseño y todo un ejemplo a se­
guir. Se actualiza constantemente.
http://www.salesianosdeusto.com

Paz y Justicia. Portal que colabora
al desarrollo de los derechos huma­
nos y todo lo que signifique la dig­
nificación de la sociedad y las per­
sonas, especialmente las más em­
pobrecidas o excluidas. Especial­
mente para los que pensamos que
“otro mundo es posible”.
www.pazyjusticia.com

ENREDOS EN LA RED (sólo para curiosos)
¿Sabías que?
✓

Una em presa com ercializa un móvil que recita versículos del C orán. Una empresa de Dubai vende
teléfonos móviles “islámicos” que informan de las horas de rezo y que recitan pasajes del Corán, ade­
más de incluir un calendario islámico e indicar la dirección en la que se encuentra la Meca desde 5.000
ciudades del mundo.

✓

Presentado el p rim er robot del m undo que plancha camisas. Siemens ha presentado en Barcelona
el dressman. un aparato capaz de planchar camisas y blusas. Para planchar con el robot, sólo hay que
vestir una bolsa de un tejido similar al de los paracaídas. La camisa se ajusta por medio de pinzas al
robot. La bolsa se hincha de aire caliente, secando y planchando la prenda al mismo tiempo. La idea
surgió de un estudio que demostró que planchar, especialmente camisas, es el segundo trabajo domés­
tico más odiado, después de la limpieza del baño.
^ C rean el p rim er PC bíodegradable. Un ejemplo de responsabilidad social y de compromiso ambien­
tal. El primer PC cuenta con un armazón fabricado con resinas vegetales, lo que permitirá ahorrar has­
ta 40% de energía respecto a la producción de carcasas convencionales, elaboradas con materiales plás­
ticos. Los materiales incorporados, incluso en el caso de arder, no emiten gases tóxicos ni otras sustar.cias
químicas nocivas para el medio ambiente.
32 • B S • S e p t^ b re 2004

agradecida
Ibí (A lic a n t e )

S e v illa

Doy las gracias a M aría Auxiliadora por los favores
concedidos a un familiar. Mando un donativo. Luz
López Lozano.

Doy gracias a M a ría
A u x iliad o ra por un fa­
vor recibido. Envío un
donativo. M* Paz Melado
Aragón.

G ra n C a n a r ia

• Siempre al invocar a Nuestra Madre del cielo, M a­
ría Auxiliadora y a San Ju a n Bosco atienden mi
súplica. Mando un donativo al Boletín Salesiano.
Doy gracias de corazón. Una canaria.
•Al invocar a Nuestra Madre siempre soy escucha­
da. Mando un donativo. Una canaria.
B é ja r ( S a la m a n c a )

En agradecim iento a S an J u a n B osco y M a ría
Auxiliadora envío un donativo para las Obras Salesianas. J.A.F.

C ó rd o b a

Por favores recibidos y
en agradecimiento al Sa­
g ra d o C o ra z ó n de J e ­
sús y a N u estra M adre
M aría A uxiliadora en­
viamos un donativo. Fa­
milia Dueñas Ranchal.
M a d rid

Mando un donativo por favores recibidos y que M a­
ría Auxiliadora y San Ju a n Bosco guíen a mis hijos
y toda mi familia. Carmen Couce.

• Doy gracias por un fa­
vor recibido a M a ría
A u x ilia d o ra y a S or
Eusebia Palomino. Envío un donativo para el Bo­
letín. Pepita.
• Doy gracias a M aría Auxiliadora por favores con­
cedidos inesperadamente, por gracias recibidas y
por su continua protección. A. A.

Z a m o ra

A s t u d illo ( F a l e n c ia )

Doy gracias a M aría A uxiliadora y a Don Bosco
por su protección en los momentos difíciles. Envío
un donativo. M* Ángeles Blanco Digo.

• Doy gracias a M aría A uxiliadora y a San Ju a n
Bosco. Envío un donativo para Cooperación Salesiana. Dolores Álvarez.
• Gracias, Madre Auxiliadora, por haberme escucha­
do: quiero confiar siempre en ti. Agradecida envío
un donativo. A.S.

A z c o it ia ( G u ip ú z c o a )

Agradecida por los favores recibidos de Sor Eusebia
Palomino, envío un donativo. Isabel Iturbe S.
M iño ( A C o r u ñ a )

B a r c e lo n a

Agradecemos a M aría Auxiliadora los favores recibi­
dos y suplicamos nos siga bendiciendo. Enviamos un
donativo.
S a n lú c a r la M a y o r

Envío un donativo en agradecimiento a M aría Auxi­
liadora por un favor recibido. M“ del Carmen Aragón
Rodríguez.

Boletín Salesiano
Español on líne
Con gran alegría ponemos en
vuestras manos los remos de
la página web renovada del
Boletín Salesiano. Es la últi­
ma flor que pongo en la so­
lapa de los lectores y nave­
g an tes, o b ra d el técn ic o
C arlos Quel.
La página es más moderna,
■>ca y con mayor interacción con los lectores,
sd e este número de septiembre, lo puedes ver
p ://www.boletin-salesiano.com

V a le n c ia

Una vez más doy gracias a N uestra M adre M aría
A uxiliadora porque mi hijo ha salido bien de una
operación de urgencia. Gracias, Madre. Envío un do­
nativo para el Boletín Salesiano. M" Jesús Lióbana.

Nuevo disco para
Encuentros de juventud
Los Salesianos de Bilbao han
editado un nuevo disco, titula­
do Lánzate a vivir, con 12 can­
ciones para encuentros juveni­
les en celebraciones religiosas,
colegios, grupos de fe, momentos de
fiesta, campamentos... Compuestas por salesianos re­
flejan el estilo y el lenguaje de los jóvenes de com­
promiso cristiano y salesiano. Van acompañadas de
un producto multimedia apropiado para trabajar en
grupos. Distribuye Librería Salesiana de Bilbao ílib re ría@ salesianosbilbao.com ).
Septiembre 2004 • B S • 33

í5

NOS
PRECEDIERON
Dña. Basilia
Esteban
Vega
Había nacido hace
92 años en Santo
Tomé del Puerto
(Segovia). Falleció en Madrid el
día 29 de marzo de 2004.
Salesiana donde las haya y coope­
radora del Centro de Plaza de Cas­
tilla de Madrid desde 1961, donde,
junto con su esposo M anuel Ba­
rrio y otros cuantos matrimonios
más. iniciaron la andadura del im­
portante grupo de cooperadores de
este Colegio.
Esposa y madre ejemplar y trabaja­
dora incansable, vivió profiandamente
el espíritu de don Bosco que supo
transmitir a cuantos la rodearon.

Don Higínio
Arce
El 25 de febrero fa­
lleció don Higínio
A rce A rce, salesiano coadjutor, a
los 92 años. Desde hacía tres años
se encontraba en la residencia para
enfermos de la Casa Salesiana de
Arévalo y, poco a poco su estado
de salud ha ido deteriorándose. Don
Higínio había nacido en Ubiema
(Burgos) y realizó el aspirantado en
Baracaldo (Vizcaya). Astudillo (Fa­
lencia) y Paseo de Extrem adura
(Madrid^ En 1929 inicia el novi­
ciado en Carabanchel Alto (Madrid)
y también en Mohemando (Guadalajara) donde hace su primera pro­
fesión el 10 de octubre de 1930.
Tras su profesión, el coadjutor Higinio trabaja en las casas de Astu­
dillo, Mohemando y Santander, de­
dicándose a la especialidad de
zapatería. En 1935 llega a la Co­
munidad de Atocha y. aquí, prác­
34 • B S • Septiembre 2004

ticamente estará la mayor parte de
su vida como salesiano.
Trabajador incansable, don Higinio trabaja en la zapatería, rope­
ría, o ecónomo de la comunidad.
Com o recordaba L u is M an u e l
M oral, Provincial de Madrid, don
Higínio se dedicó a los jóvenes y
“desde el taller de zapatería apren­
dió a amar a los muchachos mien­
tras les enseñaba a ser honrados
ciudadanos y buenos cristianos.
Enseñanza que completaba en el
Oratorio y el Círculo de Domingo
Savio”. “A ellos dedicó los años
de su madurez y su ancianidad,
preocupado por el bienestar, el tra­
bajo, la familia de todos ellos” .
“Para los salesianos es un timbre
de gloria el haberle tenido como
hermano, como ejemplar salesia­
no coadjutor” .

Dña.
Ascensión
Miaña Garcés
El 12 de febrero fa­
lle c ía en T udela
(Navarra). Tenía 88
años y era madre del sacerdote salesiano D. Jav ier Sevilla M iaña.
Había sufrido un derrame cerebral.

(MíeY i/1

Después de tres días en coma irre­
versible descansó en el Señor.
M ujer de una fe sencilla y pro­
funda, sabía dar el valor y el sen­
tido cristiano a lo que vivía cada
día, especialmente al dolor y a las
pruebas de la enfermedad en sus
últimos años. Familiarizada con la
oración diaria, sobre todo con el
rezo del rosario y la devoción a
A uxiliadora, se mantenía serena
y en paz con todos, dispuesta siem­
pre al perdón, con buen ánimo y
aceptando la voluntad de Dios con
total generosidad. Nunca se quejó
ni lamentó de los planes de Dios.
Le gustaba conversar con espon­
taneidad, leer y estar al día. El Bo­
letín Salesiano, que le llegaba pun­
tualmente, lo recibía con ilusión
haciendo comentarios y preguntas
sobre las noticias salesianas que
había leído.
Decía con frecuencia que se sen­
tía preparada y dispuesta para el
momento de su muerte y la nom­
braba con naturalidad.
La víspera de su fallecimiento re­
cibió la Unción de los enfermos
administrada por su hijo y rodea­
da de la familia en un clima de es­
peranza y confianza en el Dios de
la Vida.

Don Juan
Manzano
Manzano

n iz y

antes ijue fii'
íio m í íítn 'fl^ íH i? m í ¡í m

ijue luiijo c a n i í n o s ^ ^ i ^ f y
hacia lou^nítn íÍí luz.
. Tíiiucia

Falleció el 9 de ju­
lio de 2004. Fue
antiguo alumno de
Utrera, de lo que
siempre se sintió muy orgulloso.
Fue C atedrático de Historia del
Derecho y Rector de la Universi­
dad de Sevilla. Más tarde también
catedrático de la Universidad Com­
plutense. Está considerado como
uno de los mayores expertos en
temas colombinos. Padre de diez
hijos. Entusiasta de todo lo sale­
siano encam ó el espíritu de don
Bosco y la devoción a M aría Au­
xiliadora que supo inculcar tam­
bién a sus hijos, cuatro de ellos
antiguos alumnos, y un moni: cisterciense.

T O S? :>epiiemore ¿:uu^
Becas
Estas becas son la aportación económica que personas o colectivos hacen a cada inspectoría para la promoción de
vocaciones salesianas.
Aquí cada mes aparecen las becas de varias inspectorías por orden alfabético. En este listado encontraréis sola­
mente las becas que se han incrementado desde enero de 2004. Y en negrita todas las que se han incrementado
durante el mes actual de cada inspectoría.

Inspectoría de León
Beca “M* Dolores Santiago” Total; 51.292,37€
Beca “Don Felipe. A Coruña” Total: 9.314€
Beca “José Pintado. Vigo” Total: 6.916,88€
Beca “M* Auxiliadora Cánido. Vigo” Total: 19.686,75€
Beca Vocacional “Fam. Cea. Valladolid” Total: 4.579,70€
Beca “Senegal. Vigo Parroquia” Total: 15.056,19€
Beca Misionera “Gil Rodicio-Victorino Vila” Total: 7.576,37€
Beca Sacerdotal “Senegal. A Coruña” Total: 7.972,58€

Inspectoría de Madrid
Beca “ADMA San Benito” Total: 7.450 €
Beca “M.A.L.” Total: 2.049 €
Beca “ADMA San Francisco de Sales Estrecho”
Total: 6.730,90 €
Beca “ADMA Atocha”. Total: 7.094€
Beca “ADMA Salamanca” Total: 8.078€
Beca “Alipio Fernández del Campo” Total: 9.935€
14* Beca “ADMA Alto del Rollo” Total: 6.010€
Beca “C.L.A. Coop. P“ Extremadura” Total: 2.854,25€
Beca “Centenario de Salamanca. Pizarrales” Total: 11.681€

Inspectoría de Sevilla
Beca “Don Silverio Barreña. Bodas de Oro Sacerdotales”
Total: 49.268,06 €
Beca Sacerdotal “Bodas de Diamante D. Antonio Martín
Notario" Total: 23.532,39€
Beca Sacerdotal “Bodas de Diamante D. Miguel Rodríguez
Rumbao” Total: 6.70l,32€
Beca Sacerdotal “Bodas de Diamante D. José Manuel Martín
Martín" Total: 2.812,59€

inspectoría de Valencia
Beca “Agustín-Maií (Hnas Zubioca)” Total: 12.648,27€
Beca “Malí-ADMA” Total: 9.570,30€
Beca "Malí ADMA Parroquia S. Antonio Abad. Valencia’
Total: I0.816€
Beca Femando Ferrándiz. Campello” Total: 8.584€
Beca "D. Benjamín Juarista. ADMA Alicante M.A.”
Total: ■..S02€
Beca :>uba Malí. ADMA Campello” Total: 2.914€
Beca
ionera “D. David Churio" Total: 5.952€
Beca
lonera “D. Adolfo Rodríguez-ADMA
Ua
•ia" Total: 1800€
Beca
Malí-Escuela de madres de Zaragoza”
Total
59,49€

Animadores del Campamento de Allaríz (Cúrense).

Se merece un fuerte aplauso la Familia Salesiana por su servicio a los jóvenes en verano. ¿Ha
habido alguna etapa de la Congregación, de la
España salesiana que organice tantos campa­
mentos, colonias, oratorios, cursos, conviven­
cias, peregrinaciones a Santiago, ejercicios es­
pirituales, escuelas de anim ación...? ¿Y los
Compoboscos, Confrontes etc? Son muchos los
salesianos, salesianas, cooperadores, padres, an­
tiguos alumnos, catequistas y animadores...im­
plicados en responsabilidades en estas activida­
des veraniegas.
Solo los salesianos de la inspectoría de Madrid
durante el mes de julio han organizado 33 cam­
pamentos y otras actividades. Participaron unos
2.500 chicos y jóvenes. Sin contar animadores y
monitores.. .Hay en España 7 inspectorías de sa­
lesianos y 4 de salesianas...¿Quién suma el nú­
mero de participantes? ¿Quién mide la eficacia
pastoral?
Y algo muy bonito: estas actividades veraniegas
siguen a un proceso formativo del año. Solo po­
demos traer aquí una foto. Representa como un
canto a todo este cúmulo de actividades “sale­
sianas”. Es del campamento que la Inspectoría
ck León, en julio, en la preciosa y funcional ca­
sa de Allariz para los jóvenes de Confirmación.
En esta foto están los miles de jóvenes del mun­
do salesiano. ¡Y su espíritu!

Septiembre 2004 • B S • 35

N ovedades

Septiem bre 200^
Itinerario catecumenal con los adultos
Subsidio de acompañamiento para pensar y vivir como cristiano
Andrea Fontana. 15,45€
Fichas bíblicas, unidas a la liturgia y al Catecismo de Adultos, psn
desarrollar un itinerario catecumenal completo con adultos.

Ser persona para ser creyente
Dinámicas para conocerse, comunicarse y analizar ¡a realidad en grupos de aduk
Grupo «La Cochera». 7,75€
Dinámicas de grupo, estructuradas como plan de formación humana,
para poner los cimientos de la formación cristiana en base
conocerse, comunicarse y analizar la realidad.

Formación Cristiana de adultos. R eflexiones e instrum entos
Ambroise Binz. 10,20€
Instrumento teórico y práctico para comprender y mejorar la calidad de la acción
pastoral con los adultos.

Los espejos de la palabra. Anécdotas y narraciones para la homilía y la catec¡
José Fernández del Cacho. 10 €
200 historias que reflejan la realidad cotidiana y son un estímulo esperanzador pars
la vida. Se pueden utilizar para la actividad catequética, pastoral y educativa.

Educar en la No-violencia. Enfoques y

estrategias de intervención
Joaquín González-Pérez y M* José Criado (Coord.). 9,25 €
Ante el aumento de conductas agresivas en el aula, este libro presenta la educadáti
para la convivencia o la no-violencia, como antídoto para
*
prevenir o eliminar dichas conductas.

Introducción a la lectura del Antiguo Testamento
i4pi/M/í’s para los animadores bíblicos
Gianfranco Barbíeri. 8,90 €
Materiales para escuelas de Biblia y formación
básica de animadores cristianos.

Respuestas a la dependencia
Demetrio Casado (dír.). 12.25€
Análisis e iniciativas para ampliar y mejorar las
respuestas a la dependencia que se vienen
dando en España.

Alcalá. 166 / 28028 MADRID
trs iT Z S Z O O O / a

91726 25 70

Texto

U

MA

R I

o

Sdiudo ► Alfonso Francia
Rector Mayor

3

Ecos

5

4

Un futuro para ellos
Lidia Medina

6-7

Campobosco
Marcos Gutiérrez Velasco

8-9

Entrevista a un Juez de menores
Alfonso Francia

10-11

“Mueve el cuerpo, abre la mente"
Feo. Javier Valiente

¡2-13

"Me siento muy saiesiano"
Mateo González Alonso

14

Encuentro colaboradores de Área Joven
Rebeca Martín

15

Álbum sobre educación

¡6

Tema del mes Angel Miranda

17-20

Noticias

21-25

De nuestra sociedad Eugenio Alburquerque
De nuestra familia Eduardo Gallardo
26-27
Área Joven

28-29

Opiniones
Miguel Fernández Villegas / José A. Labandeira Prieto
M " Uolores Uominguez González / Esther Iglesias 30-31

Redonda

32

Familia Agradecida

33

Nos precedieron

34

Becas

35

^^gotutnm

•

S a ie s ia n o
Director: Alfonso Francia.
a Alcalá, 164 - 28028 Madrid. España.

Tfno.: 91 361 43 57; Fax: 91 355 60 38
Correo electrónico: bsalcsiano^planallá.cs
Internet (Web): www3.planal(á.es/.salesianos
C o a i^ d« m lacd¿o
B u m i» A lhun^ucn^.
lo iu EUli.
L O ts tó td .
C oochitt H cn u iu . Sito Lópo.
Kiíbcca Man M f c o .-«m

se nos hizo costoso, repleto de cues­
tas, pero por fin llegamos a la Valponasca, la casa desde cuya ventana
M aría M azzarello contemplaba la
realidad con los ojos de Dios. Es to­
do un símbolo. Allí reflexionamos
un buen rato y nos comunicamos en
gmpos nuestras vivencias. Por la tar­
de recorrimos el pueblo visitando
los lugares donde residió María
Mazzarello. Más tarde partimos ha­
cia el Calle Don Bosco donde se en­
cuentra la casa nativa de Don Bosco.
Grandioso por lo que es, lo que re­
presenta y lo que lo esperábamos.
Una gran acogida con redoble de
campanas y todo a nuestra llegada.
Emotivo. Guay. Allí dormimos to­
dos los días hasta nuestro regreso a
Barcelona. Tuvimos una pequeña
oración a don Bosco.

En las raíces
de un árbol gigantesco
El día siguiente, 3 de agosto, co­
nocimos e interiorizamos los oríge­
nes del gran don Bosco: su casa nati­
va, el prado de los sueños, los luga­
res por los que correteó y se educó.
El objetivo fundamental del día fue
descubrir la presencia de Dios en los
acontecimientos de nuestra propia
vida desde nuestra infancia, y a par­
tir de ahí motivar y oi^anizar nuestra
opción por los jóvenes. La tarde la
coronó la celebración penitencial
donde se mezclaron las lágrimas de
culpabilidad y de alegría por habasc
quitado tanto peso de encima. Mo­
mentos para recordar.

"IOS JOVENES VAMOS i
ENCUENTRO DE DON DO' 4

Aquel joven como nosotros
Vpara nosotros
El día 4 revoloteam os por los
pueblos cercanos a la casa nativa
como es por ejemplo Castelnuovo y
Chieri. Historia apasionante esa de
la juventud de Don Bosco que tra­
bajó de tantas cosas de las que solo
recuerdo: sastre, camarero, zapate­
ro, titiritero...Y todo esto estudian­
do en unas condiciones precarias
¡hasta para aquella época!, pero
aún encontraba tiempo para fundar
grupos juveniles y para vivir como
buen seminarista.

Por la tarde el R ector M ayor
quiso hacerse presente, lo recibi­
mos con gran expectación. Le hi­
cim os algunas preguntas que él
nos respondió con gran cercanía y
cariño, como seguramente lo hu­
biera hecho don Bosco mismo.
Era la primera vez que le veía mu­
cha gente, realmente nos cautivó
con su forma de hablar, además de
ser un hombre super-simpático. Al
final él presidió la Eucaristía.

“Nuestra casa” para toda la vida
El día 5 fuimos al lugar más espe­
rado, donde germinó la semilla y se
hizo árbol: Valdocco. Es la casa salesiana por antonomasia. Vibramos
todos al entrar en la capilla Pinardi
tan presente en la vida de don Bos­
co, de sus jóvenes santos y sus jóve­
nes traviesos. Allí el patio de juegos
donde se divertían y donde se edu­
caban a través del juego. Nos habí­
an emocionado las tumbas de M a­
dre Mazzareilo y de Domingo Sa>10. pero el momento más emotivo,
fenomenal encuentro, fue al visitar
la tumba de Don Bosco, la urna con
sus restos m ortales. Noté la gran
sensación de que él se encontraba
allí, vivo entre nosotros y dándonos
lodo su apoyo para que hiciéramos

Se acerca el fin
El día 6 fue nuestro último día
en Italia. Visitamos la ciudad de
Turín donde descubrimos la vida
diaria de San Juan Bosco. Tam­
bién donde se ordenó de sacerdote
y donde celebró su primera misa.
La cena la tuvimos por inspec­
torías como para finalizar la aven­
tura del Campobosco en Italia y
fortalecer las redes de la convi­
vencia y de los compromisos para
ser mejores pescadores.

Barcelona meta y... ¡camino!
El día 7 partimos hacia Barcelo­
na. Todo el día de viaje. Al llegar,
a eso de las once, tuvimos el acto
de clausura. Las despedidas, ya

sabemos, profundamente emotivas:
hemos vivido juntos y compartido
cosas muy entrañables.

Mi opinión-evaluación
personal
► He conocido más a Don Bosco
y a la gran desconocida M a ría
M azzareilo.
>• Siento más vivamente, y con or­
gullo, que formo parle de esta gran
familia salesiana.
► Me he encontrado conmigo mis­
mo en esos grandes momentos de
reflexión que siempre recordaré.
► He crecido más en mi fe y he
conocido las bases de los salesianos. Me encantan los chavales de
mi centro com o si se me fuera la
vida en ello.
► Y la convivencia con la gente ha
sido estupenda con un gran inter­
cambio de cultura y de sensacio­
nes. Quería darle las gracias al gru­
po 29 y a la inspectoría de Madrid
por lo geniales que son y lo acoge­
dores que han sido conmigo. Gra­
cias chicos.
Marcos Gutiérrez Velasco
(Centro de Alcalá de Henares)
Septiembre 2004 • B S • 9

t i iu ii ic d s

u

a e f a m i lia

i:n z r e v is z a

Es más difícil ser padre que
Juez de Menores"

Emilio Calatayud, Juez de Menores, habla para el Boletín
Don Emilio Calatayud es el ju ez de menores más presente en los medios de co­
municación por la originalidad de sus sanciones a los menores delincuentes.
Más que originalidad habria que decir sentido educativo de la aplicación de la
Justicia.
Por su relación con los niños y jóvenes, con mayores carencias, nos resulta alta­
mente interesante a todos los lectores del Boletín y amigos de don Bosco, que
empezó como se sabe con los jóvenes encarcelados y luego apostó por la educación preventiva.
Nos conocemos desde hace un tiempo, es una persona sencilla, entrañable,
dispuesta a colaborar siempre. Al tiempo que agradecemos vivamente su aten­
ción a nuestro Boletín Salesiano y su amistad aplaudimos su profesionalidad.
sted apuesta por la aplica­
ción de la educación a Injus­
ticia ¿Qué le motivó a ello?
- Sencillamente me limito a aplicar
la Ley de M enores, pero que creo
fundamentalmente en su filosofía.
Yo creo que lo más importante en es­
ta jurisdicción es creer en la Ley que
tenemos que aplicar. Su finalidad es
sancionadora educativa, y creo que
es acertada en el tratamiento del me­
nor infractor. También es importante
creer en la posibilidad del cambio de
las personas y por supuesto en el
concepto de Reinserción. Y la pre­
gunta es ¿Cómo voy a saber que un
individuo está reinsertado si no está
en sociedad?

U

A lguna vez ha declarado que no
es ju e z p o r vocación, p ero que
ah o ra no lo cam b iaría p o r n ad a
¡Sus razones tendrá...!
- Actualmente no cambio la Juris­
dicción Penal y sobre todo la de
Menores por nada. Creo que se pue­
de hacer una buena labor social, me
gustan las relaciones humanas, el re­
solver conflictos personales, y es un
tipo de trabajo gratificante y encima
no pagan mal.

No se estudia para ser
padre, y es muy difícil
ser padre, es más fácil
ser amigo o colega de los
hijos. Pero el padre tiene
que poner límites y eso
es complicado. Los padres
son fundamentales
en toda la trayectoria
de un individuo

¿Se relaciona con los m enores de­
lincuentes fuera del juicio? ¿C ó­
mo valora esa relación?
- Sí me relaciono. Sobre todo en
fase de ejecución de sentencia, y
com o dictam os sentencias largas
en el tiem po la relación es larga.
Posteriormente vienen a verme de ¿Q ué grado de responsabilidad
vez en cuando y me comentan có­ tienen los p adres en el com ­
mo les va la vida. Algunos vienen portam iento delictivo de sus
a pre.sentarme a sus novias, hijos, hijos? ¿Y cuál es su papel
etc. otros por desgracia me escri­ en la recuperación?
ben desde prisión, si bien estos - La familia es la “célula de
cada vez son menos. La relación la sociedad”. El problema es
es positiva y muy enriquecedora que no se estudia para ser pa­
para mí.
dre. y es muy difícil ser pa­
10 • B S • Septiembre 2004

dre, es más fácil ser amigo o colega
de los hijos. Pero el padre tiene que
poner límites y eso es complicado.
Los padres son fundamentales en
toda la trayectoria de un individuo,
lo que pasa es que no valoramos la
importancia, hasta que los hijos no
son padres, es un ciclo permanente.
Yo siempre digo que queremos más
y valoramos más a nuestros padres,
cuando nosostros somos padres.
L as se n te n c ia s d e régimen
a b ie rto su p o n e n te n e r mucha
confianza en la p erso n a y en su
re ín se rc íó n . ¿Q u é problem as
c re a ? ¿Q u é co n diciones exige?
¿Q ué le dice la experiencia?
- Si no se cree en la persona, no se
debe de estar en este tipo de Juzga-

O Juan Bosco: El sistema
preventivo en la educación.
Memorias y ensayos. Juan Basco.
Edición de José Manuel Prclle/.o,
Editorial Biblioteca Nueva.
En este libro se recogen las Memo­
rias, en las que Don Bosco relaciona
sus ideas y la experiencia cotidiana
en sus instituciones docentes, y por
otro algunos Ensayos, en los que pre­
valece el esfuerzo de exposición y
síntesis de sus ideas pedagógicas. El
estudio introductorio y la selección
de escritos han estado a cargo de Jo­
sé Manuel Preilezo García, salesiano español y Profesor de Historia de
la Educación en la Universidad Salesiana de Roma.

do, y más cuando hablamos de me­
nores. Los problemas fundamenta­
les son el disponer de un buen nú­
mero de profesionales de la “edu­
cación”, tener confianza en ellos,
buena preparación, tiem po para
que desempeñen su trabajo, flexi­
bilidad y paciencia, y darles el res­
paldo necesario de autoridad. La
experiencia me dice que el 82% de
los menores que cumplen medidas
de medio abierto, m ientras las
cumplen no reinciden, de ahí la im­
portancia que tiene el dictar medi­
das largas para dar tiem po a los
profesionales y a! menor y su en­
lomo a que m odifiquen, hábitos,
valores, etc. El que no hace no se
equivoca y por tanto hay que hacer.

dora pero educativa. Existe compro­
miso social de muchas instituciones
y personas, de ahí que actualmente,
tenga unos 55 chicos “internados” y
600 en régimen abierto.

Lsted tiene dos hijos adolescen­
tes. ¿Con ellos es m ás Juez, padre
o amigo?
- Intento ser padre, pero es más difí­
cil ser padre que Juez de Menores.

La conducta delictiva es un fr a ­
caso d e...
- Los padres, la escuela y la socie­
dad, pero también del menor...

La ‘ -.-ciedad aplaude sus senten­

cias pero ¿acepta las consecuen> Colabora en la reinserción?
- Ctí
Gra.'
^
can-.
Ñor

.ue en términos generales en
; hemos conseguido eso, co.ón en todos los ámbitos y
Je mentalidad, sin perder el
nuestra fínalidad sanciona-

¿Conoce a don Bosco fundador de
los salesianos y su sistema preventi­
vo en la educación de los jóvenes?
- Poco. Fue un adelantado en el tra­
tamiento del menor, pero lo funda­
mental es que creía en lo que hacía.
Pero también los menores “bien” co­
meten delitos y plantean serios pro­
blemas. “Todos somos iguales ante
la ley. pero unos más que otros”. Lo
importante, es la labor que creó, y
que se continua actualmente, pero
“santos hay muy pocos”.

Sí usted d iera u n a conferencia a
p a d re s y e d u c a d o re s, ¿en qué
puntos insistiría m ás?
- Derechos de los menores. Obliga­
ciones y Facultades de los padres.
Deberes de los Menores e Hipocresía
social.
Alfonso Francia

@ La Madre Ana Alberdi.
El encanto de la experiencia
cristiana. Editorial CCS
Ramón Alberdi, sacerdote salesiano,
ha publicado un ensayo biográfico de
la experiencia espiritual cristiana de
su tía la Madre Ana Alberdi. Está en­
tre la historia de la teología y la vida
personal de la protagonista. Cada uno
de los creyentes en Jesucristo es un
hecho religioso porque en él se hace
presente aquí y ahora al amor esponsal de su Señor.
® Sor Ángela de la Cruz ante
la mirada de un niño.
Luís Corneilo.
Habla de Santa Ángela de la Cruz,
una mujer con el corazón encendido
en amor a los pobres, a los necesita­
dos, a los más débiles. Luís Cornelio. nos ofrece la figura de Santa
Ángela especialmente dedicada a los
niños, pero no sólo de edad, sino a
todos aquellos que gustan de las co­
sas sencillas.
O Están en Internet en la “Biblioteca
Digital Intratext** los siete libros de
poesía de Carlos (Janilo, salesiano.
Se encuentran en las secciones de lite­
ratura española y de biblioteca crístiana-católica
http://www.intratexLcom
/carlosgarulo/
Septiembre 2004 • B S • 11

uronicas ae fa m ilia

"Mueve el cuerpo,
abre la mente"
O lim p iad as, ju e g o s y
en cu en tro s d ep o rtivo s
Don Bosco, salesianos y salesíanas, hemos
favorecido siempre y mucho las actividades de ocio,
tiempo libre y deporte. Algunos deportes
tienen el rango de olimpiadas, encuentros,
juegos de muy alto nivel competitivo.
n septiem bre ya solo que­
dan los ecos de los Juegos
Olímpicos, la Eurocopa de
fútbol, las vueltas ciclistas... inclu­
so ya están ultimados los fichajes
multim illonarios de la temporada
recién iniciada. El deporte ocupa
una buena parte del tiem po en
nuestra sociedad, basta darse una
vuelta por los canales de televisión
para comprobarlo.
El deporte, también, ocupa una
buena parte del tiempo de muchos
jóvenes. Al final de la jomada esco­
lar o los fines de semana, les vemos
ocupar los patios de nuestros cole­
gios para entrenar y participar en las
competiciones deportivas. Algunos,
especialm ente los más pequeños,
nos sorprenden repitiendo y recre­
ando. los gestos de las grandes figu­
ras cuando meten un gol. [Cuántos
aros de canastas rolos por emular a
los jugadores de la NBA! Los de­
portistas famosos se convierten en
modelos a imitar, no sólo en el te­
rreno de juego sino también en otros
aspectos de la vida.
El deporte es alegría, diversión,
encuentro con los amigos, supera­
ción de los propios límites, ejercicio
físico... Y tam bién es un decisivo
elemento educativo. La educación
no es un juego, pero se puede edu­
car jugando. Y es que el deporte, el

E

12 •

• se tie m b re 2004

juego, está unido a la tradición salesiana. El patio de Valdocco, en Turín, era un hervidero de muchachos
jugando y practicando los deportes
del momento. Y esa tradición se ha
conservado hasta hoy.

Encuentros deportivos
Como simple muestra de este de­
seo de potenciar el deporte dentro
del ámbito salesiano, se vienen ce­
lebrando encuentros de deportistas
tanto en las inspectorías como a ni­
vel internacional. A finales de
abril, por ejem plo, se celebró en
Rímini (Italia) la XV Edición de
los Juegos de la Juventud Salesiana
y el presente curso se celebrará en
Varsovia (P olonia), y acudirán

cientos de jóvenes representando a
un amplio número de países.
En el ámbito español, por citar las
últimas convocatorias, la Inspectoría
de Valencia, a finales de mayo, orga­
nizó la V Edición de los Juegos De­
portivos Intersalesianos que se cele­
braron en Burriana (Castellón). Par­
ticiparon 1.500 chicos y chicas y fue
inaugurada por el Rector Mayor.
A principios de junio, por oua
parte, 1.800 jóvenes se reunieron en
Arévalo (Ávila) para celebrar el XIV
Encuentro Deportivo Salesiano de
las inspectorías de Madrid de sale­
sianos y salesianas. Participaron 178
equipos representando a 22 centros.
Además de los deportes habituales
en este tipo de concentraciones, en
Arévalo se organizaron talleres de

manualidades y juegos de agua y ha­
bilidad para todos los participantes.
El lema de este encuentro fue “mue­
ve el cuerpo, abre la mente”, para in­
dicar la relación entre el deporte y el
desarrollo integral de la persona. La
Fundación Proyecto Don Bosco. el
pasado mes de julio, organizó unas
particulares Olimpiadas 2004, en
Córdoba, con 360 menores prove­
nientes de proyectos de inserción so­
cial y laboral que la Fundación salesiana desarrolla en los barrios de
Palmeras y Polígono del Guadalqui­
vir de la ciudad andaluza.
Deporte san o y salesian o
Estas grandes concentraciones son
el exponente de un trabajo continuo
con miles de jóvenes de centros salesianos inscritos en campeonatos
escolares, que se entrenan en las es­
cuelas deportivas y que participan
con equipos federados en los niveles
locales, autonómicos o nacionales.
Un trabajo posible gracias al esfuer­
zo de cientos de voluntarios que en­
trenan a todos estos muchachos.
Perct. ¿hay una manera de hacer
deporte en salesiano? Podríam os
preguntar a C a ñ iz a re s , antiguo
alumno de los salesianos de Puertollar . o a los muchos deportistas
profesionales que se educaron en
colej
salesianos, si el paso por
un c. igio de los hijos de Don
cambiado en algo su for­
mad. jcticar el deporte.

Seguramente no. pero sí hay una
forma de mirar el deporte desde la
perspectiva salesiana. El documen­
to que recoge la “propuesta educativo-pastoral del deporte salesiano”
señala las características del depor­
te en ámbito salesiano. subrayando,
claro está su importante papel en la
educación integral de los jóvenes.
El deporte, en salesiano. debe ser
popular, no elitista, y abierto a to­
dos, que esté dentro de un proyecto
educativo-pastoral más amplio. Ca­
racterística importante y más si se
tiene en cuenta el momento actual
en el que, en ámbito deportivo, es
difícil delimitar los confines entre
deporte y el mundo del espectáculo
teñido de rosa, y se ve más como un
negocio rentable.
Para los salesianos. la práctica del
deporte tiene que ser humanizadora,
valorando lo educativo por encima de
lo competitivo para favorecer, así, la
dimensión social -com o plataforma

de encuentro- que llene la práctica
del depK^rie. El deptvrie es una escuela
de valores donde el esfuerzo, el sacri­
ficio. la constancia se asimilan de
manera práctica. El deporte es un for­
midable medio educativo, que hay
que seguir ofreciendo unte otras for­
mas de ocio deshumanizadoras pre­
sentes en el mundo de los jóvenes.
Feo. Javier Valiente

Características del deporte salesiano:
✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓
✓

Popular, de amplia convocatoria.
Humanizador, que potencie lo educativo.
Plataforma de encuentro, favoreciendo las relaciones personales.
Preventivo, que potencie la autoestima.
Flexible y creativo, adaptándose a cada realidad.
Dentro de un proyecto educativo-pastoral.
Organizado, con objetivos claros y medios adecuados.
Ámbito local.
Variedad en lo que se hace, en lo que se enseña a hacer y a cómo
hacer.
Septiembre 2004 • B S • 13

tro n ica s ae ja m iita
u

Me siento muy salesiano

ff

Ei vicecónsul de Italia en Burgos, antiguo alumno
El antiguo alumno Giancarlo Federighi, a sus 70 años, tiene una larga trayecto­
ria em presarial y diplom ática. Ha vibrado en medio mundo al ver la obra de
don Bosco, de la que se siente continuador desde su trabajo.
Usted» en Pisa, acude desde los
trece años al colegio salesiano y
después realiza, como pensionis­
ta en la casa salesian a, sus p ri­
m eros años de ingeniería. ¿C ó­
m o se da ese paso de la ingenie­
ría a un puesto diplomático?
- Es una serie de múltiples casuali­
dades. Tras participar en una feria
internacional en la que organicé el
día de Italia, colaborar con la em­
bajada e incluso ayudar al embaja­
dor de Italia en Portugal a cons­
truir una capilla rom ánica en su
casa con piedra de Burgos... me
fui dando a conocer en la embaja­
da en M adrid. Así, en mayo de
1973, con la ampliación de la red
de consulados, me proponen ser
vicecónsul para Castilla y León.
¿Q ué necesitan los ciu d ad an o s
italianos actualm ente?
- El cónsul es el “alcalde” del ita­
liano que se encuentra fuera de su

14 • B S • Septiembre 2004

país. Un nuevo tra­
bajo que surge aquí
en España es el de
verificar el ascen­
dente italiano de
muchos sudam eri­
canos. Estos Ítaloamericanos emple­
an E spaña com o
puerta para llegar a
Italia...
¿Cóm o es su re la­
ción con la F am i­
lia S a le sia n a en
E spaña? (Mientras
contesta toma entre las manos la
im agen de Don Bosco que tiene
sobre la mesa)
- Soy un salesiano muy agradeci­
do a don Bosco. Me he formado
durante siete años en la casa de
don Bosco. Esta experiencia ha si­
do fundamental para toda mi vida.
No solo mi actitud, he tratado de
llevar este espíritu al trabajo, en
mi relación con el prójimo y con
mi familia... Me siento muy sale­
siano. En aquel entonces me cho­
caban cosas com o el ejercicio
mensual de la “buena muerte”, pe­
ro hoy estoy convencido de que
hemos de estar siem pre prepara­
dos y que don B osco estará ahí
para recibirnos. Soy un salesiano
ilusionado. Me em ociona ver la
p resencia salesiana por todo el
mundo y pertenecer a esta familia
viva. Aquí voy a las reuniones y a
la m isa del día 24 de cada mes.
Q uisiera hacerlo m ejor, pero el
trabajo y las ocupaciones no me lo
permiten.

Lo m ás im portante, ya lo ha re­
saltado, llevar el espíritu salesia­
no en su vida y en su trabajo.
- Para mí M aría Auxiliadora está
siempre presente: cada día rezo p(x
la noche tres avemarias y se lo he
infundido a mis hijos, y también pw
la m añana me entrego a Ella con
una oración de don Bosco. He visi­
tado varias veces la Basílica de Turín. Agnellí, el gran industrial italia­
no, se confundía entre la multitud
que iba a rezar ante la Virgen de don
Bosco. El talante de salesiano se no­
ta: en el trabajo, en las responsabili­
dades, en la familia...
M irando al futuro ¿qué espera?
- Primero, que don Bosco me \enga
a recoger. Espero que mis hijos sigan
los caminos que han iniciado y que
se agarren a la fe como yo, como lo
he aprendí en la escuela de don Bos­
co. Desde que lo aprendí aUí, n.=nca
me he encontrado perdido.
Mateo González Ah

Crónicas d e f a m ilia

Colabaradores de Area Joven
En cu en tro (25-27 jun io )
en M adrid
La dirección del Boletín convocó a los jó­
venes "protagonistas" de la sección Área
Joven para convivir un fin de semana en
Madrid. Llegaron desde Sevilla, Valencia,
Alcalá de Henares, Soto del Real y Madrid.
El Boletín cada vez más joven
■ La sección Area Joven del Boletín
pretendía dar más entrada a los jóve­
nes. Don Bosco escribió la vida de
tres jóvenes ya fallecidos. El Rector
Mayor presenta cada mes la vida de
dos jóvenes ejemplares también fa­
llecidos. Hoy en nuestros ambientes
juveniles encontramos a muchos que
no son ni santos ni héroes pero son
jóvenes excelentes que viven y res­
piran en salesiano.
El Boletín fue fundado -¡hace 127
años!- por don Bosco para todos los
amigos de sus obras, como instru­
mento de información, formación y
unión. Quena que estuviera también
en mano de sus muchachos.
El Boletín, pues, no es una revista
de jóvenes ni para los jóvenes, pero
debe ser también para los jóvenes.
Gracias a ellos y al espíritu joven
del Boletín, la edad media de los lec­
tores ha bajado sensiblemente. Se quie­
re llegar a cuantos más jóvenes mejor.
Así fue nuestro encuentro
La fecha no era buena pero sí la
mejor de las posibles. Tenía las na­
turales dificultades de las vacaciones,
exámenes, campamentos, etc. Algu­
nos. por razones de edad o familia.

debieron renunciar esperando una me­
jor oportunidad. Conocimos gente
nueva, recorrimos la ciudad, calles,
parques y museos... Conocimos más
de cerca las entrañas e intríngulis del
Boletín, compartimos experiencias,
convivimos y proyectamos el futuro.

Cara al fíituro

siano hacen que me sienta enriqueci­
do por los valores de los que desde
hoy considero unos verdaderos ami­
gos. Hemos vivido experiencias inol­
vidables en maravilloso ambiente de
convivencia. ¡No hay que apoltronarse
en el sofá; lo salesiano engancha! Da­
vid Rodríguez, Madrid.

Queremos animar a los jóvenes a
que lean el Boletín y colaboren en él.
Contactar con jóvenes creadores de
nueva cultura. Constituimos en gmpo de amigos que comparten expe­
riencias e inquietudes.
Crear o potenciar alguna página
web. Colaborar en la publicación de
un libro sobre los jóvenes de hoy: “Ni
santos ni héroes... ¡normales!”

Algunas impresiones
“Somos simplemente jóvenes cris­
tianos... Como nos gusta compartir,
las cosas se hacen sencillas, las cor­
tinas se quitan y las puertas se abren.
Intercambiamos sentimientos, co­
nocimientos, opciones, preocupa­
ciones y posibilidades. Muchas po­
sibilidades.
El domingo llegaba la llama olím­
pica a Madrid... Buena metáfcHa. No­
sotros somos portadores de la “llama”
de Don Bosco, de nosotros depende
que este sueño no se apague y sí se
propague”. A/" Dolores, Sevilla.
“Conocer a personas con las que te
sientes totalmente identificado, per­
sonas que comparten como ni, el es­
píritu de San Juan Bosco y llevan en
la sangre la vivencia y el estilo sale­

“El encuentro ha sido muy ins­
tructivo, he podido comprobar que no
todos los jóvenes de hoy piensan so­
lo en ellos mismos, también se preo­
cupan por los demás. Yo, hasta hace
poco, acompañaba ancianos en la re­
sidencia, colaboraba con Caritas y
Cruz Roja, pertenecía al grupo pa­
rroquial de animación litúrgica daba
catcquesis, ayudaba en grupos de discapacitados. Al profundizar en el es­
píritu salesiano me he animado más
y veo lo cerca que estamos”. Isabel
Damiana, Sevilla.
Rebeca Martín
S^Ttiembre 2004 • B S • 15

PrímBrísimo objetivo de ia educación es formar en la autonomía personal, en la
capacidad de interiorizar, de dar sentido a la soledad y de socializar lo personal
más positivo.

Educar es desarrollar las ha­
bilidades personales, unirlas
a las de otros para crear
nueva cultura, ha­
ce r grupo hu­
mano de cali­
dad y armo­
nía.

16 • B S • Septiembre 2004

T

b ep tiem o re z u m

DEL

en la escuela
y en la familia

Ángel Miranda

n nuevo curso. No viene mal unimos con tantos educadores y educadoras que a lo largo de este mes
• revisan y programan las distintas actividades educativas y pastorales del año a la luz del sistema pre' ventivo. Muchos de nuestros lectores pueden aplicar en la familia algunos esquemas educativos que
don Bosco, pedagogo experimental, extrajo, en muchos casos, de su propia experiencia familiar. Una vez más
vez. la casa de I Bechi se convierte para nosotros en escuela de pedagogía educativa familiar salesiana.
La n . - o r parte de los lectores del Boletín no sois profesionales de la educación (padres, educadores, catc.) pero sois educadores porque todos educamos en mayor o menor grado. Educar está a nuestro al­
ean, -iducamos sólo depende de uno. Y cuanto más “educados”, mejores educadores seremos” .
Septiembre 2004 • B 8 *1 7

VEN,

v JU A N ,
VEN
C O N AA le o . ,

La orfandad
"Apenas había llegado a los dos años, dice don Bosco, cuan­
do mi amado padre, lleno de fuerza, en la flor de la edad,
animoso en la tarea de procurar una educación cristiana a
su prole, entró incautamente en la bodega subterránea y fría
de casa, un día al llegar sudando del trabajo.
Días después moría. "Solamente recuerdo, y es el prim er hecho de
mi vida del que guardo memoria, que todos salían de la habitación
donde yacía su cuerpo y yo quería quedarme allí.
— "Ven Juan, ven conmigo, ■decía mi madre afligida.
— "Si no viene papá, no quiero irme. "
SI
— "Pobre hijo mío. Ya no tienes padre".
NO VIENE
PA T»A ,
Cuando dijo esto se echó a llorar, me tomó de la mano y me llevó
YO NO
a otro sitio, mientras yo lloraba porque ella lloraba".
VOY.
La ingenuidad del niño resalta la importancia del padre. El relato de don
Bosco nos acerca, más y más, a una preocupación educativa constante
a lo largo de su vida: los jóvenes que no tienen padre, sus huérfanos. Los datos están ahí y sabemos de tantos ni­
ños y niñas, que por distintos motivos familiares, carecen del afecto y de la cercanía de sus padres: familias de­
sestructuradas, largas ausencias de los padres, niños y niñas confiados al buen quehacer de los sirvientes en casa,
espacios reservados para los niños que experimentan la soledad incluso dentro de casa, aunque se intente suplir
con el televisor, la consola, el ordenador, el DVD, cuadrafónico y todo... ¿Seremos capaces este año de no con­
vertir a nuestros hijos o a nuestros destinatarios en “huérfanos” del amor del padre o de la madre? ¡Bonita tarea!

i

\

La austeridad
"Mi madre me contó varias veces que en aquel año de gran sequía, cuando el hambre apreta­
ba, entregó una cantidad de dinero a un amigo, Bernardo Cavallo, para que pudiese comprar
algo de grano para comer.
Volvió dos días más tarde, cuando todos le esperábamos con
ansiedad porque dada la escasa comida de aquel día, temí­
amos aquella noche las funestas consecuencias del hambre.
Pronto nos invadió el miedo al ver que venía sin nada.
Traía sólo dinero porque los precios eran exorbitantes.
"Mi marido -dijo mi madre- cuando estaba muriéndose
me dijo que confiase en Dios. Pongámonos de rodillas. Va­
mos a rezar".
Después se levantó... "en los casos extremos deben adoptar­
se medidas e.xtremas..." Con la ayuda del señor Cavallo, se
dirigió al establo y mató el ternero que teníamos. Fue el mo­
do de quitar el hambre a aquella familia sin esperanza."
Nunca la pobreza y la austeridad estuvieron lejos de don
Bosco. Pero tampoco su confianza en la providencia. Ha­
bía aprendido a pedir a sus muchachos que rezasen para
conseguir dinero y pagar al panadero o las obras del Ora­
torio. Y lo hacía para atender a las necesidades de sus jó­
venes pobres y abandonados.”
Era capaz de pasar la enorme vergüenza de salir a pedí: to­
dos los días para dar de comer a sus jóvenes. De ahí su ran
18 • B S • Septiembre 2004

l

TEMA DEL MES
creatividad -tómbolas, loterías, uso de la correspondencia, etc. - o su capacidad de emprender fatigosos viajes a
París o a Barcelona en busca de ayuda, para darles los mejores sistemas pedagógicos de la época.
Y todo, decía don Bosco “hasta la temeridad” declarándose capaz de “quitarse el sombrero delante del dia­
blo” si fuera necesario.
Otra cosa es cuando en la familia se intenta “comprar” el afecto de los hijos subiéndose al carro del consumo,
de un bienestar mal entendido, o en que “tengan lo que yo no pude tener”.
¿Qué significa en nuestra sociedad educar en la austeridad, en la solidaridad, en la cercanía a los más pobres...?

Confianza, disciplina y trabajo
"... Mi buen padre, casi exclusivamente
con su sudor, procuraba el sustento a la
abuela setuagenaria, con bastantes acha­
ques, a los tres hijos y a dos Jornaleros...
Debo deciros que mi madre me quería muy bien. Te­
nía con ella una confianza ilimitada, y sin ella, sin su
consentimiento, no habría movido un pie. Ella sabía
todo, observaba todo, y me dejaba hacer”.
No es difícil leer en estas Kneas el preámbulo de algu­
no de los eslogans de don Bosco: “Pan, trabajo y para­
íso” ‘Trabajo, trabajo, trabajo”, “Descansaremos en el
paraíso”. Y a ello se añade la familiaridad, el encuentro,
la presencia educativa entre los jóvenes, la “palabra
al oído”. Ese “saber, observar, dejar hacer” lo con­
vierte don Bosco en su “más se consigue con una mi­
rada caritativa y con palabras alentadoras, que en­
sanchan el corazón, que con una lluvia de reproches
que inquietan y reprimen su vitalidad”.

Todos ellos mensajes válidos en una sociedad donde
crece el tiempo de ocio o donde se pasa fácilmente la
frontera entre la confianza y el descaro o en la que las
cosas no están mal si no te ven o si no te pillan. Apos­
tar por la buena educación, por el respeto solidario, por
una ética de la sinceridad y de la coherencia no es fá­
cil. Pero nos estamos jugando el futuro de la nueva ciudadam'a. Es el “honrados ciudadanos” de don Bosco.

La amistad
‘Yo era muy querido y muy temido entre mis compañeros. Todos me querían como juez
o como amigo. Yo por mi parte hacía todo el bien que podía y ningún mal a nadie. Ellos
me querían porque, en caso de dificultad, saldría en su defensa.”
“Apenas me veían corrían a mi encuentro para que les contase algo de lo que yo em­
pezaba a entender cuando apenas sabía leer. En el país de los ciegos....
En invierno, se reunían en el establo y gozaban escuchando la lectura de Los
“Reales de Francia ” que yo hacía subido sobre un banco para que todos me
pudieran oír”
“Apenas tenía once años y ya hacía juegos de todo tipo: el salto mortal, la go­
londrina, caminaba sobre las manos, caminaba, saltaba y danzaba sobre la
cuerda floja, como un saltimbanqui profesional”.
Juan aprende, desde pequeño, a poner sus dones al servicio de los demás.
Sin caer en la trampa de convertir al padre o a la madre en simples “ami­
gos” don Bosco propugna una educación de corazón abierto, donde el otro
siempre tiene cabida, donde es posible compartir y dar afecto sin espe­
rar nada a cambio. Una amistad que se convierte en verdadero amor.
Septiembre 2004 • 8 S • 19

AgRáMA^JOA YA •nfABA^AK.COBrA LA
ABA. S'BMBWA.S/BBA
y Y£>VPrÁ^/A... YCO/DA LA
CASA. LOS*^/*JOS ¿rff AYX^
DAN COMO nKíi/SNOS

E l cariño
"Dios me ha dado un
marido y me lo ha qui­
tado -decía mi madre.
Al morir me confió a nuestros tres hi­
jo s y yo sería una madre cruel si los
abandonase en el momento en que
tienen mayor necesidad de mí".
Es su respuesta a quienes proponí­
an que lo mejor era que sus hijos
fueran entregados a un buen tutor
que siempre tendría gran cuidado de ellos.
"El tutor -repuso mi madre- es un amigo, yo soy la
madre de mis hijos; no los abandonaré jamás, aun­
que me den todo el oro del mundo".
"La educación es cosa del corazón”. “No basta querer
a los jóvenes. Hace falta que ellos sientan que son ama­
dos”. Para don Hosco, forma parte de su experiencia fa­
miliar. Jamás abandonaría don Hosco a sus jóvenes aun­

que le dieran todo el oro del
mundo. Y eso aunque muchas
veces la presencia de los pe­
queños se convierte en moles­
tia para los mayores, cuando
es preferible organizar la vida
personal y familiar en función
de las exigencias de los adul­
tos e ignorando las necesidades
de los jóvenes, cuando el abor­
to es una forma más de poder mantener en pie nues­
tros proyectos, cuando la familia numerosa es una
aventura demasiado grande o cuando más de un hijo
se le considera como un entrometido o un estorbo pa­
ra la vida feliz que todos quisiéramos.
Cosa de corazón y no sólo de pagas, de cachivaches
electrónicos o de “déjame en paz” o “haz lo que quie­
ras que ya eres mayorcito”. Una apuesta interesante.

Formación cristiana
" ... Desde muy pequeño ella me enseñó las oraciones. Cuando apenas podía ya estar con ¡os
hermanos, nos ponía de rodillas por la mañana y por la tarde y lodos juntos rezábamos las ora­
ciones de buen cristiano y el Rosario. Recuerdo que ella misma me preparó para la primera con­
fesión, me acompañó a la iglesia, se confesó antes que yo, indicó al confesor que era mi primera confesión,
y después me ayudó a hacer la acción de gracias. Y esto lo hizo hasta que me juzgó capaz de hacer digna­
mente la confesión por mi cuenta".
Y esto se traduce en acogida de los soldados que vienen huyendo del frente, en la limosna a quien lo necesi­
ta más que ellos o en responder a las necesidades de la gente. “Para oír el sermón o participar en el catecis­
mo había que caminar casi 10 kilómetros entre la ida y la vuelta. Este era el motivo por el que la gente se
acercaba contenta a escuchar las predicaciones del saltimbanqui”.
“Huenos cristianos” Es la apuesta de don Hosco cuando dice el objetivo de su educación. Todo traducido en
vivir con intensidad en la presencia de Dios, o hacer de los carteles repartidos por el patio el anuncio per­
manente de la Palabra de Dios; en hacer entender a Domingo Savio y a sus muchachos que se trata de un ne­
gocio de almas o que "la Virgen está en medio de vosotro.s” : entender que la Iglesia y el mundo necesitan a
M aría como Auxiliadora y la importancia de una vida sacramental intensa. Y siempre asumiendo el compromiso
de hacer felices a los demás: "hacemos consistir la santidad en estar
alegres”, el compromiso solidario de los jóvenes con quienes han
ASi Aoumí. nA :
contraído
el cólera, o la proyección de su obra a lo largo de una "lí­
‘MWACOt*.»Af9ó A /«iJUA; .Sf
CONAWSO rtu
nea
recta
que
une Valparaíso y Pekín”.
a l conadcoa Qtjs
AYOPASD.
Se trata de uno de los retos mayores de la familia cristiana. No en­
Mm
A VAA 9AAC/AS Al ■SM/'iOB AsK
HAWiMAMM
cerrar la fe en el ámbito de las ideas personales sino convertir la pro­
pia familia en una Comunidad de fe. donde Dios se hace presente en
el amor compartido, en el encuentro diario, en los tiempos de ora­
ción. en el trabajo y en la vida ordinaria. Convertimos como decía el
concilio en "hombres y mujeres del mundo en el corazón de la Igle­
sia” y en “hombres y mujeres de la Iglesia en el Corazón del mun­
do”. "Honestos ciudadanos y buenos cristianos” . Un objetivo peda­
gógico de don Hosco para la familia del siglo XXI._

NOTICIAS NOTICIES BERRIAK NOTICIES NOTICIAS
Madrid

Mohernando > Guadaiajara

Ordenaciones en varias inspectorías

75 años de la casa

Los meses de mayo y ju ­
nio han sido propicios
para las ordenaciones salesianas. La Congrega­
ción está de fiesta.
Córdoba: Hilario Pérez
Rodríguez, sacerdote (a
los 76 años, después de
17 de diácono en la pa­
rroquia de Cartaojal, Má­
laga) y Antonio Comino (en Roma), diácono. La ceremonia corrió
a cargo del obispo de Málaga, monseñor Antonio D orado Soto.
Madrid: Francisco Javier M oreno y F em ando G arcía, sacerdo­
tes y David Charfolé y J. Javier Llórente, diáconos. La ceremonia
de ordenación estuvo presidida por Mons. Eugenio Rom ero Pose,
Obispo Auxiliar de Madrid.
Serilla: M arco Rom ero y R am ón R onda, sacerdotes y Anselmo
Tomé, Francisco Javier Izquierdo y José Antonio Perdigones, diá­
conos. Fueron ordenados por el Cardenal Arzobispo de la diócesis,
Mons. Carlos Amigo.
Valencia: Miguel Angel F erri y A lberto Paya, sacerdotes y Pablo
Gómez, diácono. Fueron ordenados por el Obispo de Orihuela-Alicante, Mons. Victorio Oliver, en la Iglesia de Santiago.

El 26 j u ­
nio, alrede­
dor de 800
p e rs o n a s
se acerca­
ron hasta la
casa salesiana de
Mohemando (Guada­
iajara) pa­
ra celeb rar el 75 aniversario de su
fundación. La comunidad organizó una
fiesta campera y una comida multitudi­
naria para festejar el acontecimiento. A lo
largo del día hubo atracciones para los
más pequeños, visitas guiadas a la Gran­
ja Escuela.
Mohemado fue, durante la mayor parle
de estos 75 años, casa de noviciado de
la Inspectoría de Madrid. En los últi­
mos años se ha convertido en casa de
espiritualidad juvenil, casa de Ejercicios
Espirituales y Granja Escuela.

León

Barakaldo

Nueva inspectora

Encuentro de "viejas glorias"

Por enferm edad de
la anterior inspecto­
ra, P ila r Síneíro, ha
sido nombrada nue­
va inspectora M er­
c e d e s R o d ríg u e z
R o d ríg u e z , de 42
años de edad de Valsalabroso (Salaman­
ca). Es la segunda de cinco hermanos
de una familia numerosa y también muy
salesiana (dos líos sacerdotes salesianos
y una tía salesiana). Estudió en la es­
cuela de m agisterio y posteriormente
pedagogía en Salamanca y catequética
xilium de Roma. Vicaria insy directora de la casa inspecLeón desde 1999. Comienza la
'O de la inspectoria Virgen del
de León el 5 de agosto de 2004.

El 24 de abril celebramos en el Colegio de Barakaldo el octavo en­
cuentro de viejas glorias. Este año coincidió precisamente con la con­
memoración de sus bodas de oro. Hace 50 años que dejaron a sus fa­
milias camino del aspirantado; a la austeridad salesiana de Astudillo
o a la paz venturosa de Arévalo. Fueron el curso 54-55.
En Arévalo, hace ocho años, organizaron el primer encuentro. Luego
Astudillo. Salamanca, Burgos, Madrid y este año, Baracaldo. Celebraron
la misa que estuvo presidida por Juan Angel Rad, director del cole­
gio y compañero de curso, canta­
da en gregoriano por todos y ame­
nizada al órgano por José M ari
Eguízábal.
A la comida en el mismo colegio,
asistieron el Inspector, Iñaki Lete, alumno de algunos compañeros
y Arcadlo C uadrado, profesor de
Arévalo. En la sobremesa, canta­
mos parte del repertcHio de las can­
ciones de la belle epoc, acom ­
pañados por Txem a al acordeón.
Septiembre 2004 « B 8 • 21

Valencia

Distinción a un Antiguo Alumno Salesiano
Del 22 al 30 de mayo, en Valencia, se celebró la Exposición Mundial de Filatelia “España 2004"
bajo el lema “La Valencia del sello”. La muestra tenía cerca de 500.000 piezas de 70 países de
todos los continentes.
José M" Gomis Seguí, Antiguo Alumno Salesiano del Colegio de la calle de Sagunto, en
Valencia, autor de una de las más valiosas Colecciones Filatélicas sobre Don Bosco y !a Obra
Salesiano (cfr. BS. Febr. y Dicbre. 2003) fue nombrado Miembro Académico por la “Academia
Hispánica de Filatelia", en reconocimiento a sus méritos y dedicación en el campo filatélico.

Sevilla-Triana

Barcelona

24 años veraneando juntos

Envío de jóvenes voluntarios

¿Increíble? Desde hace nada menos que 24 años, vera­
nean juntos 7 matrimonios con sus hijos y ya nietos.
Fueron del Centro Juvenil Salesiano de Triana. Este año
se juntaron 36. Sólo se falla por problemas graves de fa­
milia, de salud o laborales. ¿Alguien mejora el récord?

La Inspectoría de Barcelona celebró el envío de 11 vo­
lúntanos que este verano realizarán labores de coopera­
ción en África (Etiopía) y Sudamérica (Perú y Bolivia)
con la ONG salesiana VOLS.
La “despedida” se celebró el 21 de junio en la Parroquia
de Sant Joan Bosco de Barcelona. Estuvieron acompa­
ñados por amigos, familiares, la comunidad parroquial
y una buena representación de la Familia Salesiana.
Presidió el párroco, EmíH M arcos y concelebraron el
Inspector, Joan Codina, y otros salesianos

Lugo

Murcia

Taller de teatro para padres

Jesús Juárez, salesiano
promueve una escuela en Bolivia

El 28 de mayo, con motivo de las fiestas colegiales. Edu­
cación Infantil del colegio salesiano Divina Pastora de
Lugo, organizó un taller de teatro para padres y madres
de los alumnos que cursan
3® de Infantil. Esta activi­
dad viene desarrollándose
desde hace varios años. La
obra representada ha sido
“La cenicienta” y ha sido
todo un éxito en el que pe­
queños y mayores disfruta­
ron la experiencia.
22 • B S • Septiembre 2004

La comunidad autónoma, el ayuntamiento de Mur­
cia y Cajamurcia han firmado un proyecto de cola­
boración con la ciudad de El Alto en Bolivia para
facilitarles la construcción de un nuevo colegio. No
será solo para conseguir una educación mínima si­
no también para potenciar las salidas profesionales
como carpintería, electricidad o informática y ga­
rantizar así el futuro de la población más joven. Je­
sús Juárez, salesiano, lleva 41 años en B o I Í \ Fue
distinguido por el Gobierno español el pasao año
por su mediación en las revueltas ciudadanas ci? mo­
tivo de la llamada “guerra del gas”.

¿ NOTICIAS NOTICIES BERUIAK NOTICIES NOTICIAS
Posadas - Córdoba

Antonio Calero, nombrado Hijo Adoptivo
El domingo 4 de julio, en un solem­
ney entrañable Acto institucional ce­
lebrado en el Salón de Plenos del
Ayuntamiento de la ViUa, fue nom­
brado Hijo A doptivo de Posadas
(Córdoba), el salesiano Antonio M“
Calero de los Ríos.
Los salesianos mantuvieron el Estu­
diantado Teológico para las Provin­
cias del Sur (Sevilla y Córdoba) de
1954 hasta 1963, año en que fue tras­
ladado a Sanlúcar la Mayor (Sevilla).

En Posadas los salesianos desarro­
llaron una amplia serie de iniciativas
y actividades pastorales religiosas,
formativas, culturales, recreativas y
sociales, que causaron gran impacto
en la población, especialmente en la
juventud, hasta el punto de que des­
pués de cuarenta años, todavía per­
duran el recuerdo y los efectos be­
neficiosos de aquellas actividades.
Entre los numerosos salesianos -es­
pecialmente formadores del Estudian­

tado teológico- que de­
dicaron su generosa aten­
ción pastoral a los habi­
tantes de Posadas de,stacó
en su día la labor reali­
zada con la juventud
masculina del I^leblo por Antonio M*
Calero. En él, y a petición de los ha­
bitantes de Posadas, ha querido reco­
nocer oficialmente el Ayuntamiento de
Posadas la generosa labor realizada por
los salesianos durante esos años.

Barcelona

Madrid

Premio a Edebé

Vida's en el Camino de Santiago

Premio de Ilustración 2004
de la CCEI 2004 (literatu­
ra infantil y juvenil) a Ede­
bé por el libro Los tres cerd ito s , ilu stra d o por
F ra n c e s c R o v ira . Han
quedado finalistas Hansel
y Gretel, ilustrado por Nivio López y La bella dur­
miente del bosque, ilustra­
do por Alicia Cañas.

16 jóvenes del grupo Vida's de la
Inspectoría Santa Teresa, junto con
3 animadores y 2 Hijas de María Au­
xiliadora, han peregrinado a pie a la
tumba del Apóstol Santiago, del 4 al
9 de julio de 2004, y así centenares
de jóvenes de ambientes salesianos.
Durante el Camino, los jóvenes de 1®
y 2® de Bachillerato, de Baracaldo
(Vizcaya), Madrid y Valdepeñas (Ciudad Real) han reflexionado sobre el tema de la vida.

Madrid

Alcalá de Henares - Madrid

La Cruz Pro Ecclesia et
Pontífice a un salesiano

Convenio Nacional de los
Antiguos Alumnos

El salesiano M arian o Sanz recibió, de manos del Nun­
cio en España, la Cruz Pro Ecclesia et Pontífice, la más
^ ta condecoración que otorga el Vaticano.
M ariano Sanz lleva 18 años tra­
bajando en la Nunciatura y este
año celebra los 50 años de su otdenación sacerdotal. A la ceremo­
nia de entrega asistieron sus fami­
liares, miembros de la Nunciatura,
Luis Manuel Moral, InspectOT de
Madrid, y Lorenzo San Pablo, direc&x de la comunidad salesiana de
Paseo ée Extremadura (Madrid),
a la que pertenece.

Se celebró el 5 y 6 de junio, el Convenio Nacional de
Antiguos Alumnos de España con el título “Antiguo
Alumno de Don Bosco, ciudadano activo en Europa”.
Estuvo coordinado por el Delegado don Jesús Chover, y participaron también el Presidente Mundial,
Francisco Muceo, el Secretario General, Giancaiio
Colombo y representantes de las siete insp>ectorías.
El Presidente Nacional, Jesús G arda, pronunció unas
palabras de agradecimiento. La Asociación de Sevi­
lla entregó una distinción al Delegado Nacional don
Jesús Chover, que dejará el caigo después de 8 años
de t r ^ j o . Se recordó también la figura de Alberto
MarveUi, Antiguo Alumno Salesiano, que será beati­
ficado en Loreto el 5 de septiembre.
S ^ ie m b re 2004 • B S • 23

NOTICIAS NEWS NOlJVELLES NOTIZIE NACHRICHTEX
Managua - Nicaragua

Líder sandinista propone al
Cardenal Obando para el Nobel de la Paz
El líder sandinista Daniel O rtega, otrora enemigo acérrimo del
Cardenal M iguel O bando Bravo, y que presidiera Nicaragua de
1979 a 1990, propuso nominar al Purpurado Arzobispo de Mana­
gua, salesiano, para el Premio Nobel de la Paz, “en reconocimien­
to a su lucha por la Reconciliación nacional”.
Durante el encuentro, el líder sandinista también solicitó al Car­
denal que presidiera la Misa en memoria de los más de 45 mil
muertos de ambos bandos que cayeron durante el conflicto militar
entre el gobierno sandinista y los desaparecidos grupos llamados
“contrarrevolucionarios”.

Roma - Italia

Bangalore • India

"La Semana de la
Solidaridad" por los
muchachos de la calle

Premio a los Salesianos por el
compromiso contra el trabajo infantil

Se ha realizado
en Artena (Lazio) la “Sema­
na de la Solida­
ridad” dedicada
a los m u ch a­
chos de la calle
de la “Cité des
Je u n e s” : Una
obra salesiana
situada en Bujum bura, capi­
tal de Burundi.
La iniciativa de
esta acción be­
néfica está organizada por la parroquia
de Santa María de Jesús y por el Comi­
té de los Festejos de San Antonio de Padua. Muchísimos jóvenes y niños de es­
te pueblo del Lazio están lomando parte
en la “Semana”, intentando, de esta for­
ma. acercarse a sus coetáneos de aque­
llos países africanos. “Hemos conocido
los muchachos de la calle de Bujunibura en Burundi y el magnífico espectá­
culo que realizan ‘África Anima Mundi‘ a través del testimonio de Claudia
Koll, del VIS (ONG salesiana).
24 • B S • Septiembre 2004

Los Salesianos han sido premiados por su lucha contra el trabajo
infantil. El Director de la casa salesiana Bosco Yuva Kendra, reci­
bió, el pasado día 12 de junio, el premio del Ministerio de Traba­
jo del estado indio de Kamataka. El premio del 2004, ha ido al “Bos­
co” por sus “extraordinarios éxitos en la erradicación del trabajo
infantil”, como se lee en las razones de esta concesión. En Ban­
galore (al sur de la India), sede de la Inspectoría del mismo nom­
bre. hay siete obras salesianas. La ciudad, desde la mitad de los
años 80 se ha convertido en un punto de referencia internacional
para la realización de programas informáticos gracias a los 500 es­
pecialistas de ordenador que trabajan allí y a la presencia de más
de 160 sociedades internacionales productoras de ordenadores que
han formado grupos asociados con empresas indias.

Génova - Italia

Los alumnos del Sampierdarena
construyen un robot
EduRoboí, un programa para la in­
serción de la robótica de las escuelas
europeas que im plicará durante un
año a 22 muchachos del Instituto Don
Bosco de Génova-Sampierdarena, es
un proyecto para enseñar a los mu­
chachos a construir un robot con sus
propias manos. Este centro es uno de
las 22 escuelas europeas que se han adherido al proyecto. Eca y con mayor interacción con los lectores,
sd e este número de septiembre, lo puedes ver
p ://www.boletin-salesiano.com

V a le n c ia

Una vez más doy gracias a N uestra M adre M aría
A uxiliadora porque mi hijo ha salido bien de una
operación de urgencia. Gracias, Madre. Envío un do­
nativo para el Boletín Salesiano. M" Jesús Lióbana.

Nuevo disco para
Encuentros de juventud
Los Salesianos de Bilbao han
editado un nuevo disco, titula­
do Lánzate a vivir, con 12 can­
ciones para encuentros juveni­
les en celebraciones religiosas,
colegios, grupos de fe, momentos de
fiesta, campamentos... Compuestas por salesianos re­
flejan el estilo y el lenguaje de los jóvenes de com­
promiso cristiano y salesiano. Van acompañadas de
un producto multimedia apropiado para trabajar en
grupos. Distribuye Librería Salesiana de Bilbao ílib re ría@ salesianosbilbao.com ).
Septiembre 2004 • B S • 33

í5

NOS
PRECEDIERON
Dña. Basilia
Esteban
Vega
Había nacido hace
92 años en Santo
Tomé del Puerto
(Segovia). Falleció en Madrid el
día 29 de marzo de 2004.
Salesiana donde las haya y coope­
radora del Centro de Plaza de Cas­
tilla de Madrid desde 1961, donde,
junto con su esposo M anuel Ba­
rrio y otros cuantos matrimonios
más. iniciaron la andadura del im­
portante grupo de cooperadores de
este Colegio.
Esposa y madre ejemplar y trabaja­
dora incansable, vivió profiandamente
el espíritu de don Bosco que supo
transmitir a cuantos la rodearon.

Don Higínio
Arce
El 25 de febrero fa­
lleció don Higínio
A rce A rce, salesiano coadjutor, a
los 92 años. Desde hacía tres años
se encontraba en la residencia para
enfermos de la Casa Salesiana de
Arévalo y, poco a poco su estado
de salud ha ido deteriorándose. Don
Higínio había nacido en Ubiema
(Burgos) y realizó el aspirantado en
Baracaldo (Vizcaya). Astudillo (Fa­
lencia) y Paseo de Extrem adura
(Madrid^ En 1929 inicia el novi­
ciado en Carabanchel Alto (Madrid)
y también en Mohemando (Guadalajara) donde hace su primera pro­
fesión el 10 de octubre de 1930.
Tras su profesión, el coadjutor Higinio trabaja en las casas de Astu­
dillo, Mohemando y Santander, de­
dicándose a la especialidad de
zapatería. En 1935 llega a la Co­
munidad de Atocha y. aquí, prác­
34 • B S • Septiembre 2004

ticamente estará la mayor parte de
su vida como salesiano.
Trabajador incansable, don Higinio trabaja en la zapatería, rope­
ría, o ecónomo de la comunidad.
Com o recordaba L u is M an u e l
M oral, Provincial de Madrid, don
Higínio se dedicó a los jóvenes y
“desde el taller de zapatería apren­
dió a amar a los muchachos mien­
tras les enseñaba a ser honrados
ciudadanos y buenos cristianos.
Enseñanza que completaba en el
Oratorio y el Círculo de Domingo
Savio”. “A ellos dedicó los años
de su madurez y su ancianidad,
preocupado por el bienestar, el tra­
bajo, la familia de todos ellos” .
“Para los salesianos es un timbre
de gloria el haberle tenido como
hermano, como ejemplar salesia­
no coadjutor” .

Dña.
Ascensión
Miaña Garcés
El 12 de febrero fa­
lle c ía en T udela
(Navarra). Tenía 88
años y era madre del sacerdote salesiano D. Jav ier Sevilla M iaña.
Había sufrido un derrame cerebral.

(MíeY i/1

Después de tres días en coma irre­
versible descansó en el Señor.
M ujer de una fe sencilla y pro­
funda, sabía dar el valor y el sen­
tido cristiano a lo que vivía cada
día, especialmente al dolor y a las
pruebas de la enfermedad en sus
últimos años. Familiarizada con la
oración diaria, sobre todo con el
rezo del rosario y la devoción a
A uxiliadora, se mantenía serena
y en paz con todos, dispuesta siem­
pre al perdón, con buen ánimo y
aceptando la voluntad de Dios con
total generosidad. Nunca se quejó
ni lamentó de los planes de Dios.
Le gustaba conversar con espon­
taneidad, leer y estar al día. El Bo­
letín Salesiano, que le llegaba pun­
tualmente, lo recibía con ilusión
haciendo comentarios y preguntas
sobre las noticias salesianas que
había leído.
Decía con frecuencia que se sen­
tía preparada y dispuesta para el
momento de su muerte y la nom­
braba con naturalidad.
La víspera de su fallecimiento re­
cibió la Unción de los enfermos
administrada por su hijo y rodea­
da de la familia en un clima de es­
peranza y confianza en el Dios de
la Vida.

Don Juan
Manzano
Manzano

n iz y

antes ijue fii'
íio m í íítn 'fl^ íH i? m í ¡í m

ijue luiijo c a n i í n o s ^ ^ i ^ f y
hacia lou^nítn íÍí luz.
. Tíiiucia

Falleció el 9 de ju­
lio de 2004. Fue
antiguo alumno de
Utrera, de lo que
siempre se sintió muy orgulloso.
Fue C atedrático de Historia del
Derecho y Rector de la Universi­
dad de Sevilla. Más tarde también
catedrático de la Universidad Com­
plutense. Está considerado como
uno de los mayores expertos en
temas colombinos. Padre de diez
hijos. Entusiasta de todo lo sale­
siano encam ó el espíritu de don
Bosco y la devoción a M aría Au­
xiliadora que supo inculcar tam­
bién a sus hijos, cuatro de ellos
antiguos alumnos, y un moni: cisterciense.

T O S? :>epiiemore ¿:uu^
Becas
Estas becas son la aportación económica que personas o colectivos hacen a cada inspectoría para la promoción de
vocaciones salesianas.
Aquí cada mes aparecen las becas de varias inspectorías por orden alfabético. En este listado encontraréis sola­
mente las becas que se han incrementado desde enero de 2004. Y en negrita todas las que se han incrementado
durante el mes actual de cada inspectoría.

Inspectoría de León
Beca “M* Dolores Santiago” Total; 51.292,37€
Beca “Don Felipe. A Coruña” Total: 9.314€
Beca “José Pintado. Vigo” Total: 6.916,88€
Beca “M* Auxiliadora Cánido. Vigo” Total: 19.686,75€
Beca Vocacional “Fam. Cea. Valladolid” Total: 4.579,70€
Beca “Senegal. Vigo Parroquia” Total: 15.056,19€
Beca Misionera “Gil Rodicio-Victorino Vila” Total: 7.576,37€
Beca Sacerdotal “Senegal. A Coruña” Total: 7.972,58€

Inspectoría de Madrid
Beca “ADMA San Benito” Total: 7.450 €
Beca “M.A.L.” Total: 2.049 €
Beca “ADMA San Francisco de Sales Estrecho”
Total: 6.730,90 €
Beca “ADMA Atocha”. Total: 7.094€
Beca “ADMA Salamanca” Total: 8.078€
Beca “Alipio Fernández del Campo” Total: 9.935€
14* Beca “ADMA Alto del Rollo” Total: 6.010€
Beca “C.L.A. Coop. P“ Extremadura” Total: 2.854,25€
Beca “Centenario de Salamanca. Pizarrales” Total: 11.681€

Inspectoría de Sevilla
Beca “Don Silverio Barreña. Bodas de Oro Sacerdotales”
Total: 49.268,06 €
Beca Sacerdotal “Bodas de Diamante D. Antonio Martín
Notario" Total: 23.532,39€
Beca Sacerdotal “Bodas de Diamante D. Miguel Rodríguez
Rumbao” Total: 6.70l,32€
Beca Sacerdotal “Bodas de Diamante D. José Manuel Martín
Martín" Total: 2.812,59€

inspectoría de Valencia
Beca “Agustín-Maií (Hnas Zubioca)” Total: 12.648,27€
Beca “Malí-ADMA” Total: 9.570,30€
Beca "Malí ADMA Parroquia S. Antonio Abad. Valencia’
Total: I0.816€
Beca Femando Ferrándiz. Campello” Total: 8.584€
Beca "D. Benjamín Juarista. ADMA Alicante M.A.”
Total: ■..S02€
Beca :>uba Malí. ADMA Campello” Total: 2.914€
Beca
ionera “D. David Churio" Total: 5.952€
Beca
lonera “D. Adolfo Rodríguez-ADMA
Ua
•ia" Total: 1800€
Beca
Malí-Escuela de madres de Zaragoza”
Total
59,49€

Animadores del Campamento de Allaríz (Cúrense).

Se merece un fuerte aplauso la Familia Salesiana por su servicio a los jóvenes en verano. ¿Ha
habido alguna etapa de la Congregación, de la
España salesiana que organice tantos campa­
mentos, colonias, oratorios, cursos, conviven­
cias, peregrinaciones a Santiago, ejercicios es­
pirituales, escuelas de anim ación...? ¿Y los
Compoboscos, Confrontes etc? Son muchos los
salesianos, salesianas, cooperadores, padres, an­
tiguos alumnos, catequistas y animadores...im­
plicados en responsabilidades en estas activida­
des veraniegas.
Solo los salesianos de la inspectoría de Madrid
durante el mes de julio han organizado 33 cam­
pamentos y otras actividades. Participaron unos
2.500 chicos y jóvenes. Sin contar animadores y
monitores.. .Hay en España 7 inspectorías de sa­
lesianos y 4 de salesianas...¿Quién suma el nú­
mero de participantes? ¿Quién mide la eficacia
pastoral?
Y algo muy bonito: estas actividades veraniegas
siguen a un proceso formativo del año. Solo po­
demos traer aquí una foto. Representa como un
canto a todo este cúmulo de actividades “sale­
sianas”. Es del campamento que la Inspectoría
ck León, en julio, en la preciosa y funcional ca­
sa de Allariz para los jóvenes de Confirmación.
En esta foto están los miles de jóvenes del mun­
do salesiano. ¡Y su espíritu!

Septiembre 2004 • B S • 35

N ovedades

Septiem bre 200^
Itinerario catecumenal con los adultos
Subsidio de acompañamiento para pensar y vivir como cristiano
Andrea Fontana. 15,45€
Fichas bíblicas, unidas a la liturgia y al Catecismo de Adultos, psn
desarrollar un itinerario catecumenal completo con adultos.

Ser persona para ser creyente
Dinámicas para conocerse, comunicarse y analizar ¡a realidad en grupos de aduk
Grupo «La Cochera». 7,75€
Dinámicas de grupo, estructuradas como plan de formación humana,
para poner los cimientos de la formación cristiana en base
conocerse, comunicarse y analizar la realidad.

Formación Cristiana de adultos. R eflexiones e instrum entos
Ambroise Binz. 10,20€
Instrumento teórico y práctico para comprender y mejorar la calidad de la acción
pastoral con los adultos.

Los espejos de la palabra. Anécdotas y narraciones para la homilía y la catec¡
José Fernández del Cacho. 10 €
200 historias que reflejan la realidad cotidiana y son un estímulo esperanzador pars
la vida. Se pueden utilizar para la actividad catequética, pastoral y educativa.

Educar en la No-violencia. Enfoques y

estrategias de intervención
Joaquín González-Pérez y M* José Criado (Coord.). 9,25 €
Ante el aumento de conductas agresivas en el aula, este libro presenta la educadáti
para la convivencia o la no-violencia, como antídoto para
*
prevenir o eliminar dichas conductas.

Introducción a la lectura del Antiguo Testamento
i4pi/M/í’s para los animadores bíblicos
Gianfranco Barbíeri. 8,90 €
Materiales para escuelas de Biblia y formación
básica de animadores cristianos.

Respuestas a la dependencia
Demetrio Casado (dír.). 12.25€
Análisis e iniciativas para ampliar y mejorar las
respuestas a la dependencia que se vienen
dando en España.

Alcalá. 166 / 28028 MADRID
trs iT Z S Z O O O / a

91726 25 70